Uso de los juegos didácticos para mejorar el aprendizaje en el componente de historia en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa N° 40035 “V. A. Belaúnde” Cerro Colorado, Arequipa - 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación titulado uso de los juegos didácticos para mejorar el aprendizaje en el componente de historia en los estudiantes del primer de grado de educación secundaria de la institución educativa N° 40035 “V. A. Belaúnde” Cerro Colorado, Arequipa - 2018, tiene como finalidad primordi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Huayna Ternero, Luz Belen, Flores Soto, Jose Alberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/9014
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/9014
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos didácticos
Mejorar
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Componente
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