Gestión del talento humano y desempeño del docente en la Institución Educativa Nuestra Señora de la Asunción, Arequipa 2021
Descripción del Articulo
El propósito de esta investigación es examinar la conexión entre la gestión del talento humano y el desempeño de los maestros en el centro educativo Nuestra Señora de la Asunción, Arequipa – 2021. Asimismo, el estudio es de naturaleza aplicada con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21106 |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Portocarrero Rivera, AlonsoAlviz Peñalva, Lina Margot2025-10-21T20:32:30Z2025-10-21T20:32:30Z2022El propósito de esta investigación es examinar la conexión entre la gestión del talento humano y el desempeño de los maestros en el centro educativo Nuestra Señora de la Asunción, Arequipa – 2021. Asimismo, el estudio es de naturaleza aplicada con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de corte transeccional, además, la muestra de estudio es de 50 profesores. Los hallazgos de la investigación demuestran una asociación positiva con vínculo medible y significativo entre los factores. A partir de ello, se sugiere que la dirección institucional promueva espacios de formación colaborativa, donde los profesores puedan intercambiar experiencias y metodologías que responsan a los principales retos pedagógicos.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/21106spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAGestión del talento humanodesempeño docenteprofesoreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.03Gestión del talento humano y desempeño del docente en la Institución Educativa Nuestra Señora de la Asunción, Arequipa 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDU29240809https://orcid.org/0000-0002-6430-576541752925418077Bouroncle Faux, Sandra MariaHurtado Palomino, AmericoPortocarrero Rivera, Alonsohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisMaestría en Ciencias: Administración (MBA), con mención en Gerencia de Recursos HumanosUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de AdministraciónMaestra en Ciencias: Administración (MBA), con mención en Gerencia de Recursos HumanosORIGINALTesis.pdfapplication/pdf1302985https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/d6ee6662-4021-4ab5-96cb-e246bcf9d91c/downloadb6ecff8b40fe6bb7085e0fddca6559ecMD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf1165862https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/77ccd0cc-7ed6-4886-b223-31b443a9cb65/download52c67896b2ffcbd1b0ee3b51bebcf5f0MD52Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf314429https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/2e004636-f9cf-4a77-b71b-5e0b69ce27d3/downloadeca1d795a7bb501e98fef3f13645e742MD5320.500.12773/21106oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/211062025-10-21 15:32:38.236http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe |
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El propósito de esta investigación es examinar la conexión entre la gestión del talento humano y el desempeño de los maestros en el centro educativo Nuestra Señora de la Asunción, Arequipa – 2021. Asimismo, el estudio es de naturaleza aplicada con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de corte transeccional, además, la muestra de estudio es de 50 profesores. Los hallazgos de la investigación demuestran una asociación positiva con vínculo medible y significativo entre los factores. A partir de ello, se sugiere que la dirección institucional promueva espacios de formación colaborativa, donde los profesores puedan intercambiar experiencias y metodologías que responsan a los principales retos pedagógicos. |
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