Relaciones interpersonales y el desempeño laboral docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Inicial “Emilia Barcia Boniffatti” en el año 2017

• Autor: Concha Sanchez, Eva Karina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: UNMSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/18306
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12672/18306
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Eficacia docente; Relaciones interpersonales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Determina la relación que existe entre el desempeño laboral docente y las relaciones interpersonales en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Inicial “Emilia Barcia Boniffatti en el 2017”. El tipo de investigación es básica, descriptiva y correlacional. El diseño es no experimental y de corte transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 20 docentes a quienes se les aplicaron los instrumentos de estudio de las variables: Relaciones Interpersonales y Desempeño Laboral Docente. Con la información recogida se obtuvo la validez de constructo y la confiabilidad del instrumento. Se utilizó el SPSS, en su versión 23. Asimismo, se presenta la tabla de confiabilidad y la validez de constructo del instrumento utilizándose el estadígrafo de Rho Spearman. El resultado fue de una correlación de 0,843 determinando una relación fuerte con un nivel de significación de 0,05. La conclusión final indica que existe una fuerte relación entre las variables de estudio en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Inicial “Emilia Barcia Boniffatti 2017”.