La pandemia del covid- 19 y la educación virtual según los estudiantes de la institución educativa Nº 20449 Andrés de los Reyes- Huaral
Descripción del Articulo
El método usado está en el interior del estudio básico es de condición Básica, de grado expresivo, correlativo, no efectivo y la teoría diseñada es: “La pandemia del Covid- 19 se vincula a la educación virtual según los estudiantes del C.E. No. 20449 Andrés de los Reyes- Huaral”. En el estudio, el c...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/7428 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/7428 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Pandemia Covid 19 Enseñanza virtual https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05 |
| Sumario: | El método usado está en el interior del estudio básico es de condición Básica, de grado expresivo, correlativo, no efectivo y la teoría diseñada es: “La pandemia del Covid- 19 se vincula a la educación virtual según los estudiantes del C.E. No. 20449 Andrés de los Reyes- Huaral”. En el estudio, el congregado es 477 educandos y el espécimen de estudio de 213. La herramienta vital empleada en el estudio es la consulta, aplicada a la inicial y sucesiva inconstante. Las secuelas exponen la presencia de un vínculo en la pandemia de Covid- 19 y la enseñanza virtual según los estudiantes del C.E. No. 20449 Andrés de los R. siendo de una magnitud buena. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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