Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019
Descripción del Articulo
En la sociedad peruana de hoy, decimos que estamos en una crisis de valores y la cortesía se ha perdido. Los abuelos decían: A diferencia de antes, la educación no es buena, porque vemos que los jóvenes que van a la escuela no saben decir hola y ceden sus asientos. No respetamos a las personas ni a...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/6070 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/6070 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Juego Valores Educación Respeto Siceridad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11 |
id |
UNJF_776a396c15638317276d2d37863e3be4 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/6070 |
network_acronym_str |
UNJF |
network_name_str |
UNJFSC-Institucional |
repository_id_str |
4321 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019 |
title |
Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019 |
spellingShingle |
Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019 Herrera Negreiros, Ruth Stephanie Juego Valores Educación Respeto Siceridad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11 |
title_short |
Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019 |
title_full |
Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019 |
title_fullStr |
Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019 |
title_full_unstemmed |
Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019 |
title_sort |
Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019 |
author |
Herrera Negreiros, Ruth Stephanie |
author_facet |
Herrera Negreiros, Ruth Stephanie |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Marcelo Angulo, Norvina Marlena |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Herrera Negreiros, Ruth Stephanie |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Juego Valores Educación Respeto Siceridad |
topic |
Juego Valores Educación Respeto Siceridad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11 |
description |
En la sociedad peruana de hoy, decimos que estamos en una crisis de valores y la cortesía se ha perdido. Los abuelos decían: A diferencia de antes, la educación no es buena, porque vemos que los jóvenes que van a la escuela no saben decir hola y ceden sus asientos. No respetamos a las personas ni a la autoridad. Creemos que la educación debe resolver los problemas. Pero en casa se aprenden valores. En la escuela, se puede inculcar responsabilidad, puntualidad, justicia, unidad, respeto y otros valores En casa a través de juegos, adiestramiento y fortalecimiento. En el juego, los niños aceptan y proponen reglas que se ajustan a la felicidad. Se apoyan en grupo. Suelen ser solidarios con los que fallan o se caen. Se nota que los compañeros llevarse bien felizmente, el Objetivo: “Determinar la relación del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019”. Material y método: Realizado en la Institución Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019. La población es de 60 alumnos y la muestra el total de la población, el tipo es descriptivo correlacional, el instrumento para medir el juego y el aprendizaje de valores es la encuesta y la ficha de observación. Resultados y conclusiones: “El juego si se relaciona con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019” aceptándose la hipótesis alternativa |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-05-16T19:47:06Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-05-16T19:47:06Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-11-17 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
bachelorThesis |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.14067/6070 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.14067/6070 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNJFSC-Institucional instname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión instacron:UNJFSC |
instname_str |
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
instacron_str |
UNJFSC |
institution |
UNJFSC |
reponame_str |
UNJFSC-Institucional |
collection |
UNJFSC-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/6070/3/RUTH%20STEPHANIE%20HERRERA%20NEGREIROS.pdf.txt https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/6070/1/RUTH%20STEPHANIE%20HERRERA%20NEGREIROS.pdf https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/6070/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
a5849533938b1eaed8f7b14d8a39647f 4fa59ee68b9c35659b7b3f319802e4f6 85e652b8dfa19b82485c505314e0a902 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UNJFSC |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unjfsc.edu.pe |
_version_ |
1846699693487161344 |
spelling |
Marcelo Angulo, Norvina MarlenaHerrera Negreiros, Ruth Stephanie2022-05-16T19:47:06Z2022-05-16T19:47:06Z2021-11-17http://hdl.handle.net/20.500.14067/6070En la sociedad peruana de hoy, decimos que estamos en una crisis de valores y la cortesía se ha perdido. Los abuelos decían: A diferencia de antes, la educación no es buena, porque vemos que los jóvenes que van a la escuela no saben decir hola y ceden sus asientos. No respetamos a las personas ni a la autoridad. Creemos que la educación debe resolver los problemas. Pero en casa se aprenden valores. En la escuela, se puede inculcar responsabilidad, puntualidad, justicia, unidad, respeto y otros valores En casa a través de juegos, adiestramiento y fortalecimiento. En el juego, los niños aceptan y proponen reglas que se ajustan a la felicidad. Se apoyan en grupo. Suelen ser solidarios con los que fallan o se caen. Se nota que los compañeros llevarse bien felizmente, el Objetivo: “Determinar la relación del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019”. Material y método: Realizado en la Institución Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019. La población es de 60 alumnos y la muestra el total de la población, el tipo es descriptivo correlacional, el instrumento para medir el juego y el aprendizaje de valores es la encuesta y la ficha de observación. Resultados y conclusiones: “El juego si se relaciona con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019” aceptándose la hipótesis alternativaapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/JuegoValoresEducaciónRespetoSiceridadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11Relacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUEducación Fisica y DeportesUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de EducaciónLicenciado(a) en Educación Fisica y Deportes15766260https://orcid.org/0000-0002-9998-826047941828151206La Rosa Guevara, Maria MagdalenaDe La Cruz Aquino, Herminia EfigeniaVilchez Jaime, Rosa Mercedeshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTRUTH STEPHANIE HERRERA NEGREIROS.pdf.txtRUTH STEPHANIE HERRERA NEGREIROS.pdf.txtExtracted texttext/plain65326https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/6070/3/RUTH%20STEPHANIE%20HERRERA%20NEGREIROS.pdf.txta5849533938b1eaed8f7b14d8a39647fMD53ORIGINALRUTH STEPHANIE HERRERA NEGREIROS.pdfRUTH STEPHANIE HERRERA NEGREIROS.pdfapplication/pdf1692412https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/6070/1/RUTH%20STEPHANIE%20HERRERA%20NEGREIROS.pdf4fa59ee68b9c35659b7b3f319802e4f6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/6070/2/license.txt85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD5220.500.14067/6070oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/60702023-09-13 09:50:34.971Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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 |
score |
12.683643 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).