Planificación curricular y competencias informáticas para el desempeño de la profesión de los alumnos de la Facultad de Ingeniería de la U.N.J.B.G. Tacna – 2011
Descripción del Articulo
La presente investigación aborda la relación entre la planificación curricular y las competencias informáticas que influyen en el desempeño de los futuros profesionales de la Facultad de ingeniería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmnn de Tacna, teniendo en cuenta que las competencias inf...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2011 |
Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
Repositorio: | UNJBG-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:172.16.0.151:UNJBG/644 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/644 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Currículo universitario Estudiante universitario Tacna |
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García Castro, Raúl AlbertoSolórzano Espinola, Luis Manuel2016-08-25T15:56:14Z2016-08-25T15:56:14Z2011TM0092http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/644La presente investigación aborda la relación entre la planificación curricular y las competencias informáticas que influyen en el desempeño de los futuros profesionales de la Facultad de ingeniería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmnn de Tacna, teniendo en cuenta que las competencias informáticas constituyen una herramienta de suma importancia en este mundo globalizado y competitivo, por lo que es necesarios que los profesionales de estas carreras tengan que actualizarse en forma continua; propendiendo a que los estudiantes deben recibir su formación académica dentro de la universidad; de igual forma es de gran importancia que se implementen formas adecuadas de enseñanza-aprendizaje de la teoría y práctica (con la asistencia de la informática), en las carreras de ingeniería. En suma, se ha comprobado en esta investigación que la planificación curricular tiene un grado bastante significativo en relación con el desempeño profesional.Made available in DSpace on 2016-08-25T15:56:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TM0092.pdf: 4392631 bytes, checksum: cd8ae916cc082d24c5f4d9ab422edc38 (MD5)Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Jorge Basadre GrohmannPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional Jorge Basadre GrohmannRepositorio Institucional - UNJBGreponame:UNJBG-Institucionalinstname:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmanninstacron:UNJBGCurrículo universitarioEstudiante universitarioTacnaPlanificación curricular y competencias informáticas para el desempeño de la profesión de los alumnos de la Facultad de Ingeniería de la U.N.J.B.G. Tacna – 2011info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Ciencias (Magíster Scientiae) con mención en Tecnología EducativaUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela de PosgradoMaestríaTecnología educativaTEXTTM0092.pdf.txtTM0092.pdf.txtExtracted texttext/plain186271http://172.16.0.151/bitstream/UNJBG/644/2/TM0092.pdf.txtbefdf7de6f5c059923793df89ba78e8fMD52ORIGINALTM0092.pdfapplication/pdf4392631http://172.16.0.151/bitstream/UNJBG/644/1/TM0092.pdfcd8ae916cc082d24c5f4d9ab422edc38MD51UNJBG/644oai:172.16.0.151:UNJBG/6442022-03-01 00:07:42.653Repositorio Institucional Digital - UNJBGmemoave@gmail.com |
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La presente investigación aborda la relación entre la planificación curricular y las competencias informáticas que influyen en el desempeño de los futuros profesionales de la Facultad de ingeniería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmnn de Tacna, teniendo en cuenta que las competencias informáticas constituyen una herramienta de suma importancia en este mundo globalizado y competitivo, por lo que es necesarios que los profesionales de estas carreras tengan que actualizarse en forma continua; propendiendo a que los estudiantes deben recibir su formación académica dentro de la universidad; de igual forma es de gran importancia que se implementen formas adecuadas de enseñanza-aprendizaje de la teoría y práctica (con la asistencia de la informática), en las carreras de ingeniería. En suma, se ha comprobado en esta investigación que la planificación curricular tiene un grado bastante significativo en relación con el desempeño profesional. |
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