Plan estratégico para desarrollar la expresión oral en los estudiantes del cuarto grado “C” de la I.E. Nuestra Señora de las Mercedes, Huánuco, 2014

• Autor: Albornoz León, Sindy Marisol
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/2711
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/2711
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Investigación acción pedagógica; Expresión oral; Plan estratégico OHIR; Mejora de la Práctica Docente; Educación General

Esta investigación acción pedagógica tuvo como objetivo implementar la propuesta pedagógica denominada PLAN ESTRATÉGICO OHIR (Oír, Hablar, Interactuar y Reflexionar) para desarrollar la expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes de Huánuco. Las conclusiones son: El proceso de deconstrucción de mi práctica pedagógica permitió identificar fortalezas y debilidades; el reconocimiento e incorporación de teorías implícitas y explícitas fue soporte para diseñar la estrategia; el proceso de la reconstrucción de mi práctica pedagógica fue significativa y finalmente, la evaluación de la efectividad de la propuesta pedagógica permitió verificar, consolidar y sistematizar la repercusión positiva en la expresión oral de los estudiantes. El proceso de investigación- acción pedagógica ayudó a mejorar mi práctica pedagógica.