La oración compuesta por subordinación en el análisis sintáctico de textos periodísticos

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El objetivo de este trabajo de investigación es de comprobar que los análisis sintácticos de las oraciones subordinadas sustantivas en el español proporcionados por diversos autores deben canalizarse mediante un corpus-muestra que permita a los estudiantes analizar estas estructuras con facilidad y...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Curasma Felipe, Denisse, Huanachin Calderon, Stephanie Lorena, Mallma Quillama, Yaneth Candy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
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Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8275
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento académico
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spelling PublicationRojas Sáenz, Segundo EmilioCurasma Felipe, DenisseHuanachin Calderon, Stephanie LorenaMallma Quillama, Yaneth Candy2023-06-06T15:22:14Z2024-11-15T21:13:34Z2023-06-06T15:22:14Z2024-11-15T21:13:34Z2021-03-05Curasma Felipe, D., Huanachin Calderon, S. L., Mallma Quillama, Y. C. (2021). La oración compuesta por subordinación en el análisis sintáctico de textos periodísticos. (Tesis de pregrado), Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8275El objetivo de este trabajo de investigación es de comprobar que los análisis sintácticos de las oraciones subordinadas sustantivas en el español proporcionados por diversos autores deben canalizarse mediante un corpus-muestra que permita a los estudiantes analizar estas estructuras con facilidad y conocimiento de causa. Para la evaluación de esta investigación, el instrumento fue un corpus-muestra que contiene titulares de periódicos que fueron analizados para comprobar el uso de oraciones subordinadas sustantivas. La principal conclusión de este estudio fue: Con este corpus muestra se facilitará el aprendizaje del análisis sintáctico para que los estudiantes las utilicen adecuadamente tanto en la oralidad como en la escritura.The objective of this research work is to verify that the syntactic analyzes of substantive subordinate clauses in Spanish provided by various authors should be channeled through a sample corpus that allows students to analyze these structures with ease and knowledge of the facts. For the evaluation of this research, the instrument was a sample-corpus containing newspaper headlines that were analyzed to verify the use of substantive subordinate clauses. The main conclusion of this study was: With this sample corpus, the learning of syntactic analysis will be facilitated so that students can use them properly both in orality and in writing.Escuela Profesional de Humanidades y Lenguas NativasCurrículum y formación profesional en educaciónChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00La oración compuesta por subordinación en el análisis sintáctico de textos periodísticosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUÁrea principal: Lengua Española - Área secundaria: LiteraturaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y HumanidadesTítulo Profesional de Licenciado en Educación7675024709930307103257046314775121746García León, Francisco VíctorOropesa Avellaneda, GracielaParedes Blancas De Povis, Graciela Jesúshttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis20.500.14039/8275oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/82752024-11-19 10:38:12.927http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalmetadata.onlyhttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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