Influencia de familia disfuncional en el rendimiento académico de los niños del 5° grado de educación primaria de la Institución Educativa Ollantay N° 6038

Descripción del Articulo

El propósito principal de esta investigación es determinar la influencia de la familia disfuncional en el rendimiento académico de los niños del 5° grado de educación primaria de Institución Educativa Ollantay N° 6038, 2014. Este estudio de investigación se desarrolló el año 2014 con una muestra de...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Guevara Luján, Ingrid Tatiana, Japa de la Cruz, Rosa Edith
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/787
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/787
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Familia disfuncional
Rendimiento escolar
Estudiantes de educación primaria
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