Hábitos de lectura y el rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 171-10 Hanni Rolfes - San Juan de Lurigancho - 2012

• Autor: Huacausi Sulca, Delfina Martha
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3187
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3187
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Hábitos de lectura; Rendimiento académico

Esta investigación de método descriptivo con diseño correlacional, de corte transversal, tuvo como objetivo establecer la relación entre la los hábitos de lectura y el rendimiento académico. Tomó como muestra a 80 estudiantes de 6to grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N°171-10 HanniRolfes - San Juan de Lurigancho, se les aplicó un cuestionario encuesta sobre hábitos de lectura y para la otra variable se utilizó el registro de notas. En los resultados se pudo observar, en cuanto a la variable hábitos de lectura, que los alumnos tienen adecuado hábitos de lectura, asimismo, en cuanto a la variable rendimiento académico, la mayoría evidencia logro previsto, por ello se puede decir que existe una correlación significativa entre los hábitos de lectura y el rendimiento académico.