Metodología para la producción de textos literarios en lengua originaria: Prosa y verso. Aplicación didáctica bilingüe

• Autor: Rojas Yupanqui, Anabel
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8625
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8625
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo de este trabajo de investigación fue la producción de textos literarios es el proceso mediante el cual el autor genera textos en los que se privilegia la función estética o poética del lenguaje, es decir, se emplea el lenguaje como expresión de arte y belleza. Según las concepciones pedagógicas o educativas, los propósitos que tengan los docentes, las propuestas de los currículos nacionales o las finalidades de un proyecto de investigación, los objetivos de la producción de textos literarios, pueden variar sustancialmente, no obstante, entre tal diversidad, en la mayoría de casos figuran los objetivos pedagógicos y educativos principales, los cuales serían desarrollar o mejorar significativamente las competencias escriturales y literarias de los estudiantes y el optimizar gradualmente la capacidad expresiva de lo que los estudiantes piensan, sienten o perciben, mediante el lenguaje escrito. Las etapas del proceso general de producción de textos literarios, son: planificación; análisis de la situación comunicativa; generación y selección de ideas; elaboración del proyecto de texto literario; textualización; revisión y corrección; y edición. Existen otras propuestos de procesos y etapas que también se refieren a la producción de textos literarios, tal como la que incluye invención, disposición y elocución.