El liderazgo pedagógico directoral y el desarrollo de las competencias educativas en la Institución Educativa Nro. 5165 República de Suecia de Puente Piedra

Descripción del Articulo

La investigación, de característica correlacional, tuvo como propósito determinar la relación entre el liderazgo pedagógico directoral y el desarrollo de las competencias educativas en la Institución Educativa Nro. 5165 República de Suecia de Puente Piedra. Como instrumentos, en la investigación se...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Colonia Pascual, Natalia Agustina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6010
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6010
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo
liderazgo pedagógico,
competencias educativas.
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La investigación, de característica correlacional, tuvo como propósito determinar la relación entre el liderazgo pedagógico directoral y el desarrollo de las competencias educativas en la Institución Educativa Nro. 5165 República de Suecia de Puente Piedra. Como instrumentos, en la investigación se usaron fichas de observación sobre el liderazgo pedagógico directoral y el desarrollo de las competencias educativas, validados con opinión de expertos y con el coeficiente Alfa de Cronbach respectivamente. Luego del trabajo de campo mediante el programa Excel se analizaron los resultados de las dimensiones del liderazgo pedagógico directoral y el desarrollo de las competencias, además se correlacionaron mediante el estadístico r de Pearson. La muestra la conformaron 30 sujetos entre padres de familia y docentes de la institución escolar antes referida. Procesados los datos obtenidos, se pudo determinar la relación significativa entre la gestión escolar estratégica y el desarrollo del clima institucional
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