Las estrategias de apoyo para el aprendizaje y la comprensión de textos escritos en idioma inglés en los estudiantes de la Institución Educativa Miguel Grau de Huarijuyo, Pichacani, Región Puno, 2017.

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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental establecer las relaciones significativas que tienen las estrategias de apoyo con la comprensión de textos escritos del idioma inglés. La investigación usado es de tipo sustantiva, el método utilizado fue el descriptivo, así como el...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Laura Mamani, Lourdes Sonia, Chirapo Vicario, Juana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
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Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3495
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias para el aprendizaje
Comprension de textos
Procesos de innovación y gestión de la calidad educativa
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