GEOMETRÍA ELEMENTAL EUCLIDIANA El método axiomático de la geometría. Rectas y Planos. Axiomas y relaciones de incidencia. Segmentos, rayos y ángulos; triángulos y polígonos. Congruencias y semejanzas Convexidad. y separación. Sólidos Geométricos. Principales teoremas de la geometría elemental. Introducción a la teoría de la medida para áreas y volúmenes en la Geometría Elemental. Didáctica de Geometría Elemental y la resolución de problemas.

• Autor: Rodriguez Arhuis, Carlos Fernando
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8374
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8374
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00

El objetivo de este trabajo de investigación es contribuir con los docentes en el campo de las matemáticas y en especial mejorar la enseñanza de la geometría por las dificultades que genera el aprendizaje en la educación secundaria, lo que afecta la comprensión de la geometría, saber y su plena aplicación posterior. Los estudiantes de la EBR a menudo tienen dificultades para reconocer figuras similares o semejantes. Cuando enseñamos el concepto de semejanza observamos la gran dificultad que tiene los alumnos del nivel básico para entenderlo. Una de las razones se debe al enfoque pedagógico que se propone en la enseñanza de la geometría. Por tanto, es conveniente que los estudiantes conozcan conceptos, definiciones y teoremas de geometría plana y tengan un enfoque con responsabilidad de la resolución de un problema geométrico. Sabemos por la teoría de situaciones didácticas, que es mucho más favorable para los estudiantes recrear y vivencias estrategias de solución a los problemas matemáticos y en especial a los geométricos mediante el ensayo y error que puedan tener sus respuestas a la hora de resolver estos problemas.