Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto

Descripción del Articulo

La propuesta que presentamos tiene la finalidad de diseñar actividades didácticas para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto. Este trabajo se basa en las teorías de Piag...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Angulo Narvaez, Rocío, Guerra Najar, Sagraria, Layche Pizango, Danae
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3475
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/3475
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta didáctica
Enseñanza de las matemáticas
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UMCH_db93e342c2654bf42a2e23a134564824
oai_identifier_str oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3475
network_acronym_str UMCH
network_name_str UMCH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
title Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
spellingShingle Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
Angulo Narvaez, Rocío
Propuesta didáctica
Enseñanza de las matemáticas
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
title_full Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
title_fullStr Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
title_full_unstemmed Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
title_sort Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
author Angulo Narvaez, Rocío
author_facet Angulo Narvaez, Rocío
Guerra Najar, Sagraria
Layche Pizango, Danae
author_role author
author2 Guerra Najar, Sagraria
Layche Pizango, Danae
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Bringas Álvarez, Verónica Ángela
dc.contributor.author.fl_str_mv Angulo Narvaez, Rocío
Guerra Najar, Sagraria
Layche Pizango, Danae
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Propuesta didáctica
Enseñanza de las matemáticas
Educación inicial
topic Propuesta didáctica
Enseñanza de las matemáticas
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La propuesta que presentamos tiene la finalidad de diseñar actividades didácticas para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto. Este trabajo se basa en las teorías de Piaget (desarrollo cognitivo), Vygotsky (sociocultural) y Ausubel (aprendizaje significativo). Mediante estas actividades el niño desarrolla habilidades que lo hacen competente; obtiene aprendizajes y valores que le permite compartir sus ideas y fortalecer su aprendizaje en la sociedad. Esta propuesta se divide en tres capítulos: uno, marco situacional donde se analiza el contexto y características de la institución y el objetivo general y los objetivos específicos; dos, el marco teórico donde se menciona a los autores y sus aportes teóricos a la educación; y como último capítulo la programación curricular en la cual realizamos la planificación anual, con los elementos correspondientes a esta (unidades y sesiones) y con sus respectivo instrumentos de evaluación, finalmente terminamos con algunas conclusiones, y recomendaciones.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-06-28T00:34:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-06-28T00:34:46Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_ES.fl_str_mv Angulo, R., Guerra, S. y Layche, D. (2022). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto. [Trabajo de suficiencia profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio institucional de la Universidad Marcelino Champagnat. http://repositorio.umch.edu.pe/handle/UMCH/3475
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14231/3475
identifier_str_mv Angulo, R., Guerra, S. y Layche, D. (2022). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto. [Trabajo de suficiencia profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio institucional de la Universidad Marcelino Champagnat. http://repositorio.umch.edu.pe/handle/UMCH/3475
url https://hdl.handle.net/20.500.14231/3475
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UMCH-Institucional
instname:Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
instname_str Universidad Marcelino Champagnat
instacron_str UMCH
institution UMCH
reponame_str UMCH-Institucional
collection UMCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3475/1/384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3475/2/license.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3475/3/384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3475/4/384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 888a8823634bd10981aa9f085022b171
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
7987540fcbb02a3a86966a8d59bfb976
89442593241860b0f02d648c0aeafceb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMCH
repository.mail.fl_str_mv repositorio@umch.edu.pe
_version_ 1752842944687112192
spelling Bringas Álvarez, Verónica ÁngelaAngulo Narvaez, RocíoGuerra Najar, SagrariaLayche Pizango, Danae2022-06-28T00:34:46Z2022-06-28T00:34:46Z2022Angulo, R., Guerra, S. y Layche, D. (2022). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto. [Trabajo de suficiencia profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio institucional de la Universidad Marcelino Champagnat. http://repositorio.umch.edu.pe/handle/UMCH/3475https://hdl.handle.net/20.500.14231/3475La propuesta que presentamos tiene la finalidad de diseñar actividades didácticas para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto. Este trabajo se basa en las teorías de Piaget (desarrollo cognitivo), Vygotsky (sociocultural) y Ausubel (aprendizaje significativo). Mediante estas actividades el niño desarrolla habilidades que lo hacen competente; obtiene aprendizajes y valores que le permite compartir sus ideas y fortalecer su aprendizaje en la sociedad. Esta propuesta se divide en tres capítulos: uno, marco situacional donde se analiza el contexto y características de la institución y el objetivo general y los objetivos específicos; dos, el marco teórico donde se menciona a los autores y sus aportes teóricos a la educación; y como último capítulo la programación curricular en la cual realizamos la planificación anual, con los elementos correspondientes a esta (unidades y sesiones) y con sus respectivo instrumentos de evaluación, finalmente terminamos con algunas conclusiones, y recomendaciones.The proposal that we present has the purpose of designing didactic activities to develop mathematical competences in five-year-old students of the initial level of a public educational institution of Barranca, Datem del Marañón, Loreto. This work is based on the theories of Piaget (cognitive development), Vygotsky (sociocultural) and Ausubel (meaningful learning). Through these activities the child develops skills that make him competent; obtain learning and values that allow you to share your ideas and strengthen your learning in society. This proposal is divided into three chapters: one, situational framework where the context and characteristics of the institution and the general objective and specific objectives are analyzed; two, the theoretical framework where the authors and their theoretical contributions to education are mentioned; and as the last chapter, the curricular programming in which we carry out the annual planning, with the elements corresponding to it (units and sessions) and with their respective evaluation instruments, finally we end with some conclusions and recommendations.application/pdfspaUniversidad Marcelino ChampagnatPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Propuesta didácticaEnseñanza de las matemáticasEducación inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHSUNEDULicenciado en Educación InicialUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y PsicologíaEducación Inicialhttps://orcid.org/0000-0002-6822-512141882806https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111016Aguirre Chávez, Cromancio FelipeArroyo Gonzalez, Regina ClaudiaRojas Vásquez, Wilder Javier721254774676401062378577ORIGINAL384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdfapplication/pdf2217487https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3475/1/384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf888a8823634bd10981aa9f085022b171MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3475/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf.txt384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain112399https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3475/3/384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf.txt7987540fcbb02a3a86966a8d59bfb976MD53THUMBNAIL384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf.jpg384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5846https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3475/4/384.Angulo_Layche_Guerra_TSP_Licenciatura_2022.pdf.jpg89442593241860b0f02d648c0aeafcebMD5420.500.14231/3475oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/34752022-10-26 22:06:53.355Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.913218
Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares