Propuesta de fortalecimiento de la gestión curricular en el manejo de estrategias didácticas del área de matemática en el nivel primaria de la I.E. N° 64011 “Sor Anneta de Jesús”, de la ciudad de Pucallpa

Descripción del Articulo

Resumen El presente plan de acción tiene como objetivo general mejorar la gestión curricular en torno a la enseñanza y aprendizaje del área de matemática en el IV ciclo del nivel primaria en la Institución Educativa N° 64011 Sor Anneta de Jesús, de la ciudad de Pucallpa; ubicada en Av. Mariscal Cast...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Reategui, Marco Antonio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2539
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/2539
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Acompañamiento
Gestión curricular
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Trabajo colaborativo
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description Resumen El presente plan de acción tiene como objetivo general mejorar la gestión curricular en torno a la enseñanza y aprendizaje del área de matemática en el IV ciclo del nivel primaria en la Institución Educativa N° 64011 Sor Anneta de Jesús, de la ciudad de Pucallpa; ubicada en Av. Mariscal Castilla N° 189 – Callería, provincia de Coronel Portillo, región Ucayali. Se realizó un diagnóstico debido a los problemas de aprendizaje que aquejan a la institución, encontrándose que de todos los problemas el más urgente es el área de matemática debido a los bajos logros obtenidos por los estudiantes en el último año. Se diseñó una propuesta de plan de acción de tipo cualitativo donde se recogió información de fuentes documentales y un instrumento el cual contenía una guía de preguntas en torno a las dimensiones estudiadas. Los resultados arrojaron que existen varias causas que influyen en esos resultados y por lo que se determina hacer un plan de acción a corto plazo. Se concluye que con esta propuesta flexible se podrá incrementar los logros de aprendizaje de los estudiantes.
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Los resultados arrojaron que existen varias causas que influyen en esos resultados y por lo que se determina hacer un plan de acción a corto plazo. Se concluye que con esta propuesta flexible se podrá incrementar los logros de aprendizaje de los estudiantes.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHAcompañamientoGestión curricularMonitoreoTrabajo colaborativoPropuesta de fortalecimiento de la gestión curricular en el manejo de estrategias didácticas del área de matemática en el nivel primaria de la I.E. N° 64011 “Sor Anneta de Jesús”, de la ciudad de Pucallpainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. 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