Monitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loreto
Descripción del Articulo
La acción investigativa denominado Plan de Acción, facultará la elaboración del plan de capacitación para fortalecer el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para acrecentar el desempeño docente en evaluación formativa en la institución educativa pública del distrito de Iquitos, región Loreto 2018....
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Marcelino Champagnat |
| Repositorio: | UMCH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2167 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14231/2167 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | acompañamiento evaluación formativa, monitoreo círculo de interaprendizaje |
| id |
UMCH_769910accccdfc77576cb2f7c5b11e36 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2167 |
| network_acronym_str |
UMCH |
| network_name_str |
UMCH-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Monitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loreto |
| title |
Monitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loreto |
| spellingShingle |
Monitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loreto Ropón Palacios, Angel Marti acompañamiento evaluación formativa, monitoreo círculo de interaprendizaje |
| title_short |
Monitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loreto |
| title_full |
Monitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loreto |
| title_fullStr |
Monitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loreto |
| title_full_unstemmed |
Monitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loreto |
| title_sort |
Monitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loreto |
| author |
Ropón Palacios, Angel Marti |
| author_facet |
Ropón Palacios, Angel Marti |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Babilonia Reátegui, Celia María |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Ropón Palacios, Angel Marti |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
acompañamiento evaluación formativa, monitoreo círculo de interaprendizaje |
| topic |
acompañamiento evaluación formativa, monitoreo círculo de interaprendizaje |
| description |
La acción investigativa denominado Plan de Acción, facultará la elaboración del plan de capacitación para fortalecer el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para acrecentar el desempeño docente en evaluación formativa en la institución educativa pública del distrito de Iquitos, región Loreto 2018. El plan de acción tendrá como participantes a 20 maestros del nivel secundario, debido a que acompañan el aprendizaje de los discentes en el que identifican las falencias para fortalecer las carencias; el trabajo toma como referencia el diseño de investigación acción participativa; el documento de apoyo al diagnóstico de la problemática es el Informe de Gestión ANUAL 2017, que describe como resultado, logros de aprendizaje de los estudiantes que se presenta en el principal compromiso de la Gestión escolar; asimismo, se puede verificar en el Monitoreo a la práctica pedagógica docente que describe los procesos de evaluación medianamente realizado, por no tomar en cuenta estrategias evaluativas formativas. Estos documentos ayudan a evidenciar la necesidad de fortalecer el acompañamiento docente desde lo pedagógico para minimizar la inadecuada aplicación de la evaluación de proceso. Cuando se concluya la ejecución del plan de acción, se podrá realizar la sistematización para la toma de decisiones en busca de mejorar las deficiencias encontradas. Los resultados y aportes se socializarán al culmen de la aplicación del Plan de acción. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-04-19T16:35:54Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-04-19T16:35:54Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14231/2167 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14231/2167 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Marcelino Champagnat |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UMCH Universidad Marcelino Champagnat |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UMCH-Institucional instname:Universidad Marcelino Champagnat instacron:UMCH |
| instname_str |
Universidad Marcelino Champagnat |
| instacron_str |
UMCH |
| institution |
UMCH |
| reponame_str |
UMCH-Institucional |
| collection |
UMCH-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2167/1/1943.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Ropon%20Palacios%29.pdf https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2167/2/license.txt https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2167/3/1943.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Ropon%20Palacios%29.pdf.txt https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2167/4/1943.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Ropon%20Palacios%29.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
1febd673e11ce0180db9091d5e5e4d45 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 bca058ab1f566a6be33f00b459f688c0 b89ab8a70404713f27fcc63fbe4fcb5f |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UMCH |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@umch.edu.pe |
| _version_ |
1752842913433255936 |
| spelling |
Babilonia Reátegui, Celia MaríaRopón Palacios, Angel Marti2019-04-19T16:35:54Z2019-04-19T16:35:54Z2018https://hdl.handle.net/20.500.14231/2167La acción investigativa denominado Plan de Acción, facultará la elaboración del plan de capacitación para fortalecer el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para acrecentar el desempeño docente en evaluación formativa en la institución educativa pública del distrito de Iquitos, región Loreto 2018. El plan de acción tendrá como participantes a 20 maestros del nivel secundario, debido a que acompañan el aprendizaje de los discentes en el que identifican las falencias para fortalecer las carencias; el trabajo toma como referencia el diseño de investigación acción participativa; el documento de apoyo al diagnóstico de la problemática es el Informe de Gestión ANUAL 2017, que describe como resultado, logros de aprendizaje de los estudiantes que se presenta en el principal compromiso de la Gestión escolar; asimismo, se puede verificar en el Monitoreo a la práctica pedagógica docente que describe los procesos de evaluación medianamente realizado, por no tomar en cuenta estrategias evaluativas formativas. Estos documentos ayudan a evidenciar la necesidad de fortalecer el acompañamiento docente desde lo pedagógico para minimizar la inadecuada aplicación de la evaluación de proceso. Cuando se concluya la ejecución del plan de acción, se podrá realizar la sistematización para la toma de decisiones en busca de mejorar las deficiencias encontradas. Los resultados y aportes se socializarán al culmen de la aplicación del Plan de acción.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHacompañamientoevaluaciónformativa, monitoreocírculo de interaprendizajeMonitoreo, acompañamiento y evaluacion para mejorar el desempeño docente en la evaluación formativa en una Institucion Educativa De Iquitos, Región Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. Escuela de PosgradoTitulo de Segunda EspecialidadGestión Escolar con Liderazgo PedagógicoSegunda EspecialidadORIGINAL1943. Trabajo académico (Ropon Palacios).pdf1943. Trabajo académico (Ropon Palacios).pdfapplication/pdf433980https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2167/1/1943.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Ropon%20Palacios%29.pdf1febd673e11ce0180db9091d5e5e4d45MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2167/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT1943. Trabajo académico (Ropon Palacios).pdf.txt1943. Trabajo académico (Ropon Palacios).pdf.txtExtracted texttext/plain4199https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2167/3/1943.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Ropon%20Palacios%29.pdf.txtbca058ab1f566a6be33f00b459f688c0MD53THUMBNAIL1943. Trabajo académico (Ropon Palacios).pdf.jpg1943. Trabajo académico (Ropon Palacios).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6675https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2167/4/1943.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Ropon%20Palacios%29.pdf.jpgb89ab8a70404713f27fcc63fbe4fcb5fMD5420.500.14231/2167oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/21672022-10-26 21:47:34.818Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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 |
| score |
13.887938 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
