Escalas clínicas de personalidad en estudiantes de arte en una institución privada de Lima Metropolitana, 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar que escala es más frecuente en la personalidad de los estudiantes de arte en una institución privada de Lima Metropolitana. Asimismo, la investigación en cuestión es de tipo descriptivo y fue conformado por una muestra de 25 estudiantes de arte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Varillas Aldana, Aixa Valeria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4523
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/4523
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Personalidad
Patología
Creatividad
Depresión
Histeria
Desviación psicopática
Psicastenia
Esquizofrenia
Personality
Pathology
Creativity
Depression
Hysteria
Psychopathic deviation
Psychasthenia
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar que escala es más frecuente en la personalidad de los estudiantes de arte en una institución privada de Lima Metropolitana. Asimismo, la investigación en cuestión es de tipo descriptivo y fue conformado por una muestra de 25 estudiantes de arte en una institución privada. Sumado a ello, se aplicó el instrumento: Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota en su versión abreviada Mini-Mult, la cual evalúa varios aspectos o factores de la personalidad dentro del parámetro de ocho escalas clínicas: Hipocondriasis, Depresión, Histeria, Desviación psicopática, Paranoia, Psicastenia, Esquizofrenia, Hipomanía; evidenciándose que la mayoría de artistas peruanos presenta un alto porcentaje en la escala subclínica de Esquizofrenia con una media de 74,16% que refleja un puntaje promedio en cuanto a la evaluación general y evidencia un Perfil Limítrofe debido se encuentra ubicado en la desviación estándar del total.
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spelling Varillas Aldana, Aixa Valeria2019-09-03T19:54:21Z2019-09-03T19:54:21Z2019-08-14https://hdl.handle.net/20.500.11818/4523La presente investigación tuvo como objetivo determinar que escala es más frecuente en la personalidad de los estudiantes de arte en una institución privada de Lima Metropolitana. Asimismo, la investigación en cuestión es de tipo descriptivo y fue conformado por una muestra de 25 estudiantes de arte en una institución privada. Sumado a ello, se aplicó el instrumento: Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota en su versión abreviada Mini-Mult, la cual evalúa varios aspectos o factores de la personalidad dentro del parámetro de ocho escalas clínicas: Hipocondriasis, Depresión, Histeria, Desviación psicopática, Paranoia, Psicastenia, Esquizofrenia, Hipomanía; evidenciándose que la mayoría de artistas peruanos presenta un alto porcentaje en la escala subclínica de Esquizofrenia con una media de 74,16% que refleja un puntaje promedio en cuanto a la evaluación general y evidencia un Perfil Limítrofe debido se encuentra ubicado en la desviación estándar del total.The objective of the present investigation was to determine which higher scale is more frequent in the personality of the art students of a private institution in Metropolitan Lima. The research is descriptive and consisted of a sample of 25 artists. The instrument was applied: Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) in its abbreviated Mini-Mult version, which several aspects or personality factors within the parameter of eight subclinical scales: Hypochondria, Depression, Hysteria, Psychopathic Deviation, Paranoia, Psyhastenia, Schizophrenia, Hypomania. Evidencing that the majority of artists present a high percentage in the subclinical scale of Schizophrenia with an average of 74.16% that reflects an average score in terms of the general evaluation and evidences a Limit Profile because it is located in the standard deviation of the total.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVPersonalidadPatologíaCreatividadDepresiónHisteriaDesviación psicopáticaPsicasteniaEsquizofreniaPersonalityPathologyCreativityDepressionHysteriaPsychopathic deviationPsychastheniaSchizophreniaEscalas clínicas de personalidad en estudiantes de arte en una institución privada de Lima Metropolitana, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo SocialTítulo profesionalPsicologíaLicenciada en PsicologíaTEXTTRABSUFICIENCIA_VARILLAS_AIXA.pdf.txtTRABSUFICIENCIA_VARILLAS_AIXA.pdf.txtExtracted texttext/plain101992https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ba9533d-f8d4-48b6-ab38-c02bda3dd64f/contentbe7db2621ed34bb39eb9af35ad469f06MD59AUTORIZA_VARILLAS_AIXA.pdf.txtAUTORIZA_VARILLAS_AIXA.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5f43cf29-5b45-4d1a-b113-8ef9678e9924/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD511THUMBNAILTRABSUFICIENCIA_VARILLAS_AIXA.pdf.jpgTRABSUFICIENCIA_VARILLAS_AIXA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12219https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a6bb544f-15af-4ef6-b5fd-2bcdd83461f2/content4ff06416c8739e8b90b38e0c09da7f48MD510AUTORIZA_VARILLAS_AIXA.pdf.jpgAUTORIZA_VARILLAS_AIXA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26437https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/91b4f378-91e6-490b-99d0-3dc08cf3e86e/contentb3b52d1f9baf2a243ee50871bf4da2c7MD512ORIGINALTRABSUFICIENCIA_VARILLAS_AIXA.pdfTRABSUFICIENCIA_VARILLAS_AIXA.pdfapplication/pdf2662125https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ed21125a-544d-4279-bc32-3ea8146ff70b/contentbd723b54b4618bd45ba42c5bcdd3b28eMD51AUTORIZA_VARILLAS_AIXA.pdfAUTORIZA_VARILLAS_AIXA.pdfapplication/pdf401158https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7adb2761-c5f7-4f7d-8392-3a35c3cf5209/contentb727f63cc05b69d611933b5b540e5d29MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/89295f22-2169-4c30-91e1-af7f43434e1e/content27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d9f6f77a-fc16-49f0-811d-7ab78f1b800a/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.11818/4523oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/45232024-10-01 02:57:33.227https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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