Autoestima en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de una institución educativa nacional, del distrito de Santiago de Surco - 2018

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Esta investigación se realizó para determinar el nivel de autoestima de los adolescentes del tercer grado de secundaria de una Institución Educativa Nacional del Distrito de Santiago de Surco, explorando los factores que afectan el desarrollo de la autoestima en sus diferentes dimensiones, durante e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lesevic Rodríguez, María Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3144
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/3144
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Auto-concepto
Adolescentes
Hogar/padres
Social /pares
Escolar
Self-esteem
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Home / parents
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description Esta investigación se realizó para determinar el nivel de autoestima de los adolescentes del tercer grado de secundaria de una Institución Educativa Nacional del Distrito de Santiago de Surco, explorando los factores que afectan el desarrollo de la autoestima en sus diferentes dimensiones, durante esta etapa de vida. La investigación es de tipo descriptiva, y la muestra estuvo conformada por 75 estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la mencionada institución. El instrumento aplicado fue el inventario de Autoestima Forma Escolar de Coopersmith (1967), adaptado por Llerena (1995)
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spelling Lesevic Rodríguez, María Milagros2018-10-29T16:48:16Z2018-10-29T16:48:16Z2018-10-04https://hdl.handle.net/20.500.11818/3144Esta investigación se realizó para determinar el nivel de autoestima de los adolescentes del tercer grado de secundaria de una Institución Educativa Nacional del Distrito de Santiago de Surco, explorando los factores que afectan el desarrollo de la autoestima en sus diferentes dimensiones, durante esta etapa de vida. La investigación es de tipo descriptiva, y la muestra estuvo conformada por 75 estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la mencionada institución. El instrumento aplicado fue el inventario de Autoestima Forma Escolar de Coopersmith (1967), adaptado por Llerena (1995)This research was carried out to determine the level of self-esteem of adolescents of the third grade of secondary school of a National Educational Institution of the District of Santiago de Surco, exploring the factors that affect the development of self-esteem in its different dimensions, during this stage of life The research is descriptive, and the sample consisted of 75 students of the third grade of secondary education of the aforementioned institution. The instrument applied was the inventory of Coopersmith School Self-Esteem (1967), adapted by Llerena (1995)Trabajo de suficiencia Profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVAutoestimaAuto-conceptoAdolescentesHogar/padresSocial /paresEscolarSelf-esteemSelfconceptTeenagersItselfHome / parentsSocial / peersSchoolAutoestima en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de una institución educativa nacional, del distrito de Santiago de Surco - 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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