Proyecto de innovación educativa como propuesta para implementar un plan de tutoría en educación básica regular

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como uno de sus propósitos constatar que un proyecto de innovación es la forma más creativa, dinámica, integradora de planificar y desarrollar competencias en los estudiantes, motivándolos a que sean participes de dicho proyecto. El estudio realizado busco r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas Chavez, Lisbeth Juliana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3415
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/3415
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Proyecto
Innovación
Tutoría
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El estudio realizado busco reafirmar que el planteamiento y ejecución de un proyecto ayuda a lograr un estilo de aprendizaje más competente.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVProyectoInnovaciónTutoríaComunidadEstrategiasProyecto de innovación educativa como propuesta para implementar un plan de tutoría en educación básica regularinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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Proyecto de innovación educativa como propuesta para implementar un plan de tutoría en educación básica regular
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