Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática

Descripción del Articulo

Nuestro trabajo de docente implica la planificación de proyectos educativos, considerando los tipos y etapas que se debe tomar, para planificar un proyecto. Se estable el concepto Matemática y a sus ramas como el Álgebra, Aritmética, Geometría y la resolución de problemas. La propuesta innovadora en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pineda Sarmiento, Ruben Dario
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3157
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/3157
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Planificación
Proyectos
Proyectos educativos
Proyectos de aprendizajes
Tipos de proyectos
Fases de proyecto
Matemática
Álgebra
Aritmética
Geometría
Resolución de problemas
id UIGV_1871edf4713e869c5314bdfb58f84a91
oai_identifier_str oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3157
network_acronym_str UIGV
network_name_str UIGV-Institucional
repository_id_str 4817
dc.title.es_PE.fl_str_mv Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática
title Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática
spellingShingle Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática
Pineda Sarmiento, Ruben Dario
Planificación
Proyectos
Proyectos educativos
Proyectos de aprendizajes
Tipos de proyectos
Fases de proyecto
Matemática
Álgebra
Aritmética
Geometría
Resolución de problemas
title_short Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática
title_full Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática
title_fullStr Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática
title_full_unstemmed Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática
title_sort Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática
author Pineda Sarmiento, Ruben Dario
author_facet Pineda Sarmiento, Ruben Dario
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Pineda Sarmiento, Ruben Dario
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Planificación
Proyectos
Proyectos educativos
Proyectos de aprendizajes
Tipos de proyectos
Fases de proyecto
Matemática
Álgebra
Aritmética
Geometría
Resolución de problemas
topic Planificación
Proyectos
Proyectos educativos
Proyectos de aprendizajes
Tipos de proyectos
Fases de proyecto
Matemática
Álgebra
Aritmética
Geometría
Resolución de problemas
description Nuestro trabajo de docente implica la planificación de proyectos educativos, considerando los tipos y etapas que se debe tomar, para planificar un proyecto. Se estable el concepto Matemática y a sus ramas como el Álgebra, Aritmética, Geometría y la resolución de problemas. La propuesta innovadora en el área matemática se escogió LOS BLOQUES DE DIENES, este proceso se va a compartir con los docentes beneficiándolos a ellos y a los alumnos, en la resolución de un problema, utilizando el juego, como un proceso para aceptar desafíos.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-11-05T15:39:20Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-11-05T15:39:20Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-10-12
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.11818/3157
url https://hdl.handle.net/20.500.11818/3157
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UIGV
Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UIGV-Institucional
instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron:UIGV
instname_str Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron_str UIGV
institution UIGV
reponame_str UIGV-Institucional
collection UIGV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d532acdd-4be6-4abe-a722-2591d9730940/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d33b5208-3431-4ce5-be21-f5d745a21e66/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dd77f5b7-05c9-41ac-b244-1a96e606b71b/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/94e600ea-a3df-4946-b5d3-6ddb918ffc6b/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c8e396a5-71c1-4ef2-be75-01fe4c23b802/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cc33acb0-452b-47cb-be72-8069bb054dc0/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c5150b67-b2e1-4f8c-bba3-8fc1552db0ac/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bf2bcb4d-6d09-492f-bffb-cd4bd1208a81/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dfe0dedd-2e45-406e-a3fe-7c1e7a1d246a/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cefd3d91-d1e2-4237-b86d-6ae8563d99de/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 3254aa8c1e13fc5ed93b231df0077638
636aab6b2f3b4b8f98486addbb808774
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
f572140d6ca4f01a54e0a1c8266a2503
5c61e964d2537f5d6fe44157021cce77
12e5f4f6eefa7362f5845f6a28f95170
d6eeef798e3a2286dee5661bff66eb65
f6b858af0394e16a0345e8f4f79955d0
27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uigv.edu.pe
_version_ 1849146718876073984
spelling Pineda Sarmiento, Ruben Dario2018-11-05T15:39:20Z2018-11-05T15:39:20Z2018-10-12https://hdl.handle.net/20.500.11818/3157Nuestro trabajo de docente implica la planificación de proyectos educativos, considerando los tipos y etapas que se debe tomar, para planificar un proyecto. Se estable el concepto Matemática y a sus ramas como el Álgebra, Aritmética, Geometría y la resolución de problemas. La propuesta innovadora en el área matemática se escogió LOS BLOQUES DE DIENES, este proceso se va a compartir con los docentes beneficiándolos a ellos y a los alumnos, en la resolución de un problema, utilizando el juego, como un proceso para aceptar desafíos.spaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVPlanificaciónProyectosProyectos educativosProyectos de aprendizajesTipos de proyectosFases de proyectoMatemáticaÁlgebraAritméticaGeometríaResolución de problemasPlanificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemáticainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTEXTTRAB.SUF.PROF_RUBEN DARIO, PINEDA SARMIENTO.pdf.txtTRAB.SUF.PROF_RUBEN DARIO, PINEDA SARMIENTO.pdf.txtExtracted texttext/plain46296https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d532acdd-4be6-4abe-a722-2591d9730940/content3254aa8c1e13fc5ed93b231df0077638MD57TRSUFICIENCIA_PINEDA SARMIENTO.pdf.txtTRSUFICIENCIA_PINEDA SARMIENTO.pdf.txtExtracted texttext/plain46787https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d33b5208-3431-4ce5-be21-f5d745a21e66/content636aab6b2f3b4b8f98486addbb808774MD510008543_Informe REPOSITORIO FAC EDUCACION PINEDA SARMIENTO RUBEN DARIO.pdf.txt008543_Informe REPOSITORIO FAC EDUCACION PINEDA SARMIENTO RUBEN DARIO.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dd77f5b7-05c9-41ac-b244-1a96e606b71b/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD512THUMBNAILTRAB.SUF.PROF_RUBEN DARIO, PINEDA SARMIENTO.pdf.jpgTRAB.SUF.PROF_RUBEN DARIO, PINEDA SARMIENTO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1552https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/94e600ea-a3df-4946-b5d3-6ddb918ffc6b/contentf572140d6ca4f01a54e0a1c8266a2503MD58TRSUFICIENCIA_PINEDA SARMIENTO.pdf.jpgTRSUFICIENCIA_PINEDA SARMIENTO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1672https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c8e396a5-71c1-4ef2-be75-01fe4c23b802/content5c61e964d2537f5d6fe44157021cce77MD511008543_Informe REPOSITORIO FAC EDUCACION PINEDA SARMIENTO RUBEN DARIO.pdf.jpg008543_Informe REPOSITORIO FAC EDUCACION PINEDA SARMIENTO RUBEN DARIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20563https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cc33acb0-452b-47cb-be72-8069bb054dc0/content12e5f4f6eefa7362f5845f6a28f95170MD513ORIGINAL008543_Informe REPOSITORIO FAC EDUCACION PINEDA SARMIENTO RUBEN DARIO.pdf008543_Informe REPOSITORIO FAC EDUCACION PINEDA SARMIENTO RUBEN DARIO.pdfapplication/pdf818451https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c5150b67-b2e1-4f8c-bba3-8fc1552db0ac/contentd6eeef798e3a2286dee5661bff66eb65MD51TRSUFICIENCIA_PINEDA SARMIENTO.pdfTRSUFICIENCIA_PINEDA SARMIENTO.pdfapplication/pdf804440https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bf2bcb4d-6d09-492f-bffb-cd4bd1208a81/contentf6b858af0394e16a0345e8f4f79955d0MD59CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dfe0dedd-2e45-406e-a3fe-7c1e7a1d246a/content27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cefd3d91-d1e2-4237-b86d-6ae8563d99de/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.11818/3157oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/31572025-11-04 12:56:50.649https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessembargo2080-10-12https://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.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
score 13.889224
Planificación de proyectos educativos como alternativa de mejora en el área matemática
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares