The effectiveness of textual input enhancement in the acquisition of transition signals for persuasive paragraphs

Descripción del Articulo

El objetivo de la tesis es hacer un análisis de la técnica de enseñanza "deconstructed paragraph with enhanced transition signals" (párrafo seccionado con conectores textuales resaltados visualmente) en el incremento y variedad de conectores textuales usados por alumnos de inglés del nivel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Palomino Salas, Bjarni Odd
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:inglés
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/2244
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/2244
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Metodología -- Perú -- Lima -- Tesis inéditas
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