Análisis de las concepciones sobre el infinito matemático en futuros profesores y profesores de matemáticas de secundaria

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En la presente tesis se analizan las concepciones del infinito matemático que tienen los profesores y futuros profesores de matemática de secundaria. Estas se describen a partir de seis modelos intuitivos: indefinición, infinito-infinito, divergencia, punto-marca, acotado finito y no acotado infinit...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Rebolledo Benites, Gustavo Cristhian
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/6186
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Materia:Matemáticas -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria)
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