Competencias investigativas y pensamiento crítico en estudiantes universitarios, Lima - 2025

Descripción del Articulo

La investigación, “competencias investigativas y pensamiento crítico en estudiantes universitarios, Lima – 2025” corresponde con la ODS 4, puesto que se busca promover una educación de calidad e inclusiva, fortaleciendo las competencias en investigación y pensamiento crítico. El objetivo principal f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sáenz Guevara, Ronald Berly
Formato: otro
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171906
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Materia:Competencias
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description La investigación, “competencias investigativas y pensamiento crítico en estudiantes universitarios, Lima – 2025” corresponde con la ODS 4, puesto que se busca promover una educación de calidad e inclusiva, fortaleciendo las competencias en investigación y pensamiento crítico. El objetivo principal fue determinar la relación entre las competencias investigativas y pensamiento crítico en estudiantes universitarios de Lima. La investigación se abordó desde un enfoque cuantitativo con diseño no experimental – correlacional y de tipo básica. La técnica usada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, aplicado a 112 estudiantes mediante formulario de Google forms. Los resultados muestran que existe una relación significativa en las variables de estudio de 0.00 menor a (sig.<0.05), así como en sus dimensiones, también se evidenció una correlación moderada en las variables de 0.646, demostrando que a mayor fortalecimiento de las competencias investigativas mejora el pensamiento crítico. Estos hallazgos ponen en evidencia la urgente necesidad de fortalecer y promover tanto las competencias investigativas como el pensamiento crítico para tener más y mejores investigadores.
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Los resultados muestran que existe una relación significativa en las variables de estudio de 0.00 menor a (sig.<0.05), así como en sus dimensiones, también se evidenció una correlación moderada en las variables de 0.646, demostrando que a mayor fortalecimiento de las competencias investigativas mejora el pensamiento crítico. Estos hallazgos ponen en evidencia la urgente necesidad de fortalecer y promover tanto las competencias investigativas como el pensamiento crítico para tener más y mejores investigadores.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetenciasInvestigaciónLógicaPensamiento críticoResponsabilidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Competencias investigativas y pensamiento crítico en estudiantes universitarios, Lima - 2025info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDidáctica de la Investigación en Entornos Virtuales001652282https://orcid.org/0000-0003-4700-126542299577131567Nieto Rivas, Elier AbiudVertiz Osores, Ricardo IvanBlanco Blanco, María Alejandrahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALSaenz_GRB_SD.pdfSaenz_GRB_SD.pdfapplication/pdf978498https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/1/Saenz_GRB_SD.pdf2794ecab7a67a784cdfdff1c27ce34a2MD51Saenz_GRB_IT.pdfSaenz_GRB_IT.pdfapplication/pdf3437961https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/2/Saenz_GRB_IT.pdf0658edbf423649a230f3fcab9c5b0946MD52Saenz_GRB.pdfSaenz_GRB.pdfapplication/pdf8062354https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/3/Saenz_GRB.pdff61ff2ac40f5af8e008a68954be3349fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTSaenz_GRB_SD.pdf.txtSaenz_GRB_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain76439https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/5/Saenz_GRB_SD.pdf.txt09dcfaf1443ac682f69db7820d60ef38MD55Saenz_GRB_IT.pdf.txtSaenz_GRB_IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1820https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/7/Saenz_GRB_IT.pdf.txt2cdad38404e31e110555212e18608471MD57Saenz_GRB.pdf.txtSaenz_GRB.pdf.txtExtracted texttext/plain77371https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/9/Saenz_GRB.pdf.txt61edcdb310309997ca8e4d89f1c0bb78MD59THUMBNAILSaenz_GRB_SD.pdf.jpgSaenz_GRB_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4939https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/6/Saenz_GRB_SD.pdf.jpgf135569a69ff9d1b93c7569592f3a5d2MD56Saenz_GRB_IT.pdf.jpgSaenz_GRB_IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3722https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/8/Saenz_GRB_IT.pdf.jpg2cf6b9f3d377a81367e52167434e2967MD58Saenz_GRB.pdf.jpgSaenz_GRB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4924https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171906/10/Saenz_GRB.pdf.jpgeecbb9e6e96283b035a2a9cd068904d3MD51020.500.12692/171906oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1719062025-09-24 22:47:47.07Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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