Gestión directiva y acompañamiento, monitoreo de docentes en instituciones educativas de SJL, 2024

• Autor: Artica Paredes, Mariela Margarita
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/147642
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/147642
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión directiva; Acompañamiento pedagógico; Instituciones educativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación trata sobre la gestión directiva y acompañamiento, monitoreo de docentes en Instituciones educativas de SJL, 2024, su objetivo fue identificar la relación que existe entre la gestión directiva y acompañamiento, monitoreo de docentes en Instituciones educativas de SJL, tuvo una población de 120 y un total de 100 participantes como muestra a los docentes, su metodología, fue no experimental, de corte transversal, cuantitativa, a su vez, se aplicó el cuestionario, lo cual estuvo planteada por un total de 25 preguntas para la primera variable y 20 preguntas para la segunda variable y fue validado por expertos en la materia, asimismo, se procesó y posteriormente se obtuvo una confiablidad de alfa de Cronbach de 0.855 para la variable gestión directiva y 0.881 para la variable monitoreo, obteniendo una confiabilidad buena y confiable, sin embargo, se llegó a plantear la prueba de hipótesis, lo cual, obtuvo una correlación del Rho de Spearman de 0.369** y una significancia bilateral de 0.001, llegando a la conclusión final que se aceptó la hipótesis alterna de la investigación.