Impulsividad y autolesión en adolescentes de dos instituciones educativas públicas del distrito de Carmen de la Legua Reynoso - Callao, 2019
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la impulsividad y autolesión en adolescentes de dos instituciones educativas públicas del distrito de Carmen de la Legua, Reynoso- Callao, 2019. La investigación tuvo un diseño no experimental – de corte transversal...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/43161 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/43161 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Impulsividad Autolesiones Adolescentes - Aspectos psicológicos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la impulsividad y autolesión en adolescentes de dos instituciones educativas públicas del distrito de Carmen de la Legua, Reynoso- Callao, 2019. La investigación tuvo un diseño no experimental – de corte transversal, de nivel descriptivo correlacional con un enfoque cuantitativo. En cuanto a los instrumentos que se emplearon para la recolección de información fue el Cuestionario de Impulsividad de Barrat (BIS 11) y la escala de autolesión de SHAGER (2015). La muestra fue de 270 estudiantes de ambos sexos de dos instituciones educativas públicas. Se obtuvo como resultado una correlación positiva de Rho = 0,954**, significativa p=.000 (sig. > ,05) entre la impulsividad y autolesión. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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