Competencia digital y desarrollo profesional en docentes de la Institución Educativa Juan Aurich Pastor, Batán Grande
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre la competencia digital y el desarrollo profesional en docentes de la institución educativa Juan Aurich Pastor, Batán Grande. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, el nivel o alcance fue correlacional y el diseño fue...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/79081 |
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Zorrilla de Ventura, Gladys DalilaFernández Ventura, Jorge Luis2022-02-09T01:42:13Z2022-02-09T01:42:13Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/79081La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre la competencia digital y el desarrollo profesional en docentes de la institución educativa Juan Aurich Pastor, Batán Grande. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, el nivel o alcance fue correlacional y el diseño fue no experimental transversal. La muestra estuvo conformada por 40 docentes; el instrumento utilizado fue el cuestionario. El instrumento fue validado por juicio de expertos y tuvo una confiabilidad de 0,852 y 0,794 de Alfa de Cronbach para el instrumento de competencia digital y de desarrollo profesional respectivamente. Se presentó por resultados que la competencia digital y el desarrollo profesional docente, presentan una fuerte relación significativa, caracterizado bajo una puntuación de coeficiente de correlación de Rho de Spearman de 0,739 y un nivel de significancia de 0,000, de igual forma, en el análisis de las dimensiones de las variables se identificó que las dimensiones de aprendizaje, información, comunicativa, cultura digital y tecnología se relaciona con el desarrollo profesional docente, indicando que al mejorar la competencia digital, se fortalecerá el desarrollo profesional de los docentes.ChiclayoEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencias digitalesAprendizaje virtualEnseñanza a distanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencia digital y desarrollo profesional en docentes de la Institución Educativa Juan Aurich Pastor, Batán Grandeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Administración de la Educación19258349https://orcid.org/0000-0003-3856-069816726036419077Guevara Paico, Ulises WigbertoSialer Alarcón, Jannet AliciaZorrilla de Ventura, Gladys Dalilahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFernández_VJL-SD.pdfFernández_VJL-SD.pdfapplication/pdf1137317https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/79081/1/Fern%c3%a1ndez_VJL-SD.pdf9494cc564b5b66741cc7cb215378e9a7MD51Fernández_VJL.pdfFernández_VJL.pdfapplication/pdf1135524https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/79081/2/Fern%c3%a1ndez_VJL.pdfea6e6fbf041840fed68a085baee643f3MD52TEXTFernández_VJL-SD.pdf.txtFernández_VJL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain130565https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/79081/3/Fern%c3%a1ndez_VJL-SD.pdf.txt60c6c0e4e4cce539d0267333c35c28ecMD53Fernández_VJL.pdf.txtFernández_VJL.pdf.txtExtracted texttext/plain133990https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/79081/5/Fern%c3%a1ndez_VJL.pdf.txt7e5206943b094e95282a634a1a0ec402MD55THUMBNAILFernández_VJL-SD.pdf.jpgFernández_VJL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4489https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/79081/4/Fern%c3%a1ndez_VJL-SD.pdf.jpg626c0ce22222045d941caf67f7c0fe8cMD54Fernández_VJL.pdf.jpgFernández_VJL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4489https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/79081/6/Fern%c3%a1ndez_VJL.pdf.jpg626c0ce22222045d941caf67f7c0fe8cMD5620.500.12692/79081oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/790812023-03-01 22:10:56.554Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.pe |
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La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre la competencia digital y el desarrollo profesional en docentes de la institución educativa Juan Aurich Pastor, Batán Grande. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, el nivel o alcance fue correlacional y el diseño fue no experimental transversal. La muestra estuvo conformada por 40 docentes; el instrumento utilizado fue el cuestionario. El instrumento fue validado por juicio de expertos y tuvo una confiabilidad de 0,852 y 0,794 de Alfa de Cronbach para el instrumento de competencia digital y de desarrollo profesional respectivamente. Se presentó por resultados que la competencia digital y el desarrollo profesional docente, presentan una fuerte relación significativa, caracterizado bajo una puntuación de coeficiente de correlación de Rho de Spearman de 0,739 y un nivel de significancia de 0,000, de igual forma, en el análisis de las dimensiones de las variables se identificó que las dimensiones de aprendizaje, información, comunicativa, cultura digital y tecnología se relaciona con el desarrollo profesional docente, indicando que al mejorar la competencia digital, se fortalecerá el desarrollo profesional de los docentes. |
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