El monitoreo y la práctica pedagógica en docentes de una institución educativa de Ventanilla en 2025
Descripción del Articulo
El presente trabajo académico se vincula con el Objetivo de Desarrollo Sostenible Educación de calidad en la medida que el trabajo aporta a estos objetivos mundiales al analizar el impacto del monitoreo en la mejora de la practica pedagógica de los docentes; así mismo, se tuvo como objetivo general...
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Fecha de Publicación: | 2025 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
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Lenguaje: | español |
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El presente trabajo académico se vincula con el Objetivo de Desarrollo Sostenible Educación de calidad en la medida que el trabajo aporta a estos objetivos mundiales al analizar el impacto del monitoreo en la mejora de la practica pedagógica de los docentes; así mismo, se tuvo como objetivo general determinar la relación entre el monitoreo y la práctica pedagógica en docentes. El tipo de investigación fue básica, descriptivo correlacional, no experimental, transversal y enfoque cuantitativo. La población fue de 100 docentes y la muestra, 81 docentes. La técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario. Para la validez del instrumento se utilizó el juicio de expertos y la confiabilidad empleada fue el alfa de Cronbach cuya significancia fue de 0.798 para monitoreo y 0.824 para práctica pedagógica. De acuerdo a los resultados descriptivos, el monitoreo muestra una distribución regular (50%), con oportunidades de mejora; en cuanto a la práctica pedagógica, el 52% es regular indicando la necesidad de optimizar metodologías. Finalmente, de acuerdo a la hipótesis general existe un grado de correlación de 0.884 entre el monitoreo y la práctica pedagógica en docentes. |
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De acuerdo a los resultados descriptivos, el monitoreo muestra una distribución regular (50%), con oportunidades de mejora; en cuanto a la práctica pedagógica, el 52% es regular indicando la necesidad de optimizar metodologías. Finalmente, de acuerdo a la hipótesis general existe un grado de correlación de 0.884 entre el monitoreo y la práctica pedagógica en docentes.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPráctica pedagógicaEducaciónDocentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02El monitoreo y la práctica pedagógica en docentes de una institución educativa de Ventanilla en 2025info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública42796438https://orcid.org/0000-0003-2480-586925539498312567Maguiña Vizcarra, Jose EduardoAlegria Mendez, Yuliana RosaTolentino Escarcena, Rodolfohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Querebalu_GMT-SD.pdfS_Querebalu_GMT-SD.pdfapplication/pdf484226https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170169/1/S_Querebalu_GMT-SD.pdf2152b4b9cbf85da95647bc76fa337d8cMD51S_Querebalu_GMT.pdfS_Querebalu_GMT.pdfapplication/pdf1306338https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170169/2/S_Querebalu_GMT.pdfaf439a70692552c665d33fa7beec72f1MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170169/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/170169oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1701692025-09-08 11:29:42.752Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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