Competencias pedagógicas en docentes de dos instituciones educativas públicas y privadas , Piura,2022

• Autor: Curay Yarleque, Gregoria Isabel
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/96674
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/96674
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimiento; Instituciones educativas; Docentes; Pedagogía - Enseñanza; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación tuvo como objetivo general comparar las diferencias de los niveles de las competencias pedagógicas en docentes de dos Instituciones Educativas Públicas y Privadas Piura,2022. Se utilizó un diseño no experimental, descriptivo comparativo, de enfoque cuantitativo y de corte transversal, la muestra fue de 70 docentes, como instrumento se utilizó el cuestionario de competencias pedagógicas de Beltrán (2017), los resultados demuestran que se encontró que U de Mann Whitney = 730,000; Z = -,824 < Zr = – 1,96; y p valor = ,379 > 0,05. no existen diferencias significativas en los niveles de la dimensión conocimiento en docentes; asimismo, encontró que U de Mann Whitney = 772,000; Z = -,837 < Zr = – 1,96; y el p valor = ,913 > 0,05. no existen diferencias significativas en los niveles de la dimensión habilidades y destrezas en docentes; se encontró que U de Mann Whitney = 735,100; Z = -,856 < Zr = – 1,96; y p valor = ,460 > 0,05. no existen diferencias significativas en los niveles de la dimensión actitudes y valores en docentes. Se concluye que no existen diferencias significativas de las competencias pedagógicas en docentes de dos Instituciones Educativas Públicas y Privadas Piura