Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024

Descripción del Articulo

A través de esta investigación se busca aportar al ODS 4, el cual se encuentra enfocado en garantizar que la educación sea equitativa, inclusiva y de calidad. Por ende, a través de esta investigación se busca: Establecer cuál es el efecto del programa APREYES para la disortografía en estudiantes de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Navarro Anchirayco, Carmen Esther
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/149702
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/149702
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa de intervención
Disortografía
Estrategias didácticas
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_d17bcf560421b98b4b1ec19845f93397
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/149702
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024
title Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024
spellingShingle Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024
Navarro Anchirayco, Carmen Esther
Programa de intervención
Disortografía
Estrategias didácticas
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024
title_full Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024
title_fullStr Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024
title_full_unstemmed Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024
title_sort Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024
author Navarro Anchirayco, Carmen Esther
author_facet Navarro Anchirayco, Carmen Esther
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Palomino Tarazona, Maria Rosario
Flores Mejía, Gisella Socorro
dc.contributor.author.fl_str_mv Navarro Anchirayco, Carmen Esther
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Programa de intervención
Disortografía
Estrategias didácticas
Aprendizaje
topic Programa de intervención
Disortografía
Estrategias didácticas
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description A través de esta investigación se busca aportar al ODS 4, el cual se encuentra enfocado en garantizar que la educación sea equitativa, inclusiva y de calidad. Por ende, a través de esta investigación se busca: Establecer cuál es el efecto del programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024. Para alcanzarlo, se siguió una metodología de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, nivel explicativo, y diseño preexperimental, analizando mediante la técnica de la observación y su instrumento, la prueba de conocimiento a una muestra de 32 estudiantes del tercer grado de primaria de una Institución Educativa de Ate. Los resultados mostraron que, conforme al objetivo principal de estudio, se obtuvo un rango promedio de 10,06, un valor Z = -3,788, y un p=0,000, logrando concluir que el programa APREYES sí logró mejorar de forma significativa la disortografía en los estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024, demostrando que, mediante el uso de estrategias pedagógicas, y materiales didácticos se logra obtener resultados favorables en los tratamientos de disortografía.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-09-25T21:25:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-09-25T21:25:22Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/149702
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/149702
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/1/Navarro_ACE-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/2/Navarro_ACE-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/3/Navarro_ACE.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/5/Navarro_ACE-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/7/Navarro_ACE-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/9/Navarro_ACE.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/6/Navarro_ACE-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/8/Navarro_ACE-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/10/Navarro_ACE.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 2f1beb5f0e63016a13ed55f7c358edf5
499711fdd63bfdb1c89bbed55f96c091
63f7e0d5aff4396f59e58c55f5b46629
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
995cd18d810af60ba816c6fac2c79202
023b1e4fbd44fdd0e366931424280e76
31391fc407f046b49aef95825cecd50e
41b57c7f7f0d902b0045d3128236083d
5bdcd09700c13ff85916e52e94d295f6
41b57c7f7f0d902b0045d3128236083d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1812360504652333056
spelling Palomino Tarazona, Maria RosarioFlores Mejía, Gisella SocorroNavarro Anchirayco, Carmen Esther2024-09-25T21:25:22Z2024-09-25T21:25:22Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/149702A través de esta investigación se busca aportar al ODS 4, el cual se encuentra enfocado en garantizar que la educación sea equitativa, inclusiva y de calidad. Por ende, a través de esta investigación se busca: Establecer cuál es el efecto del programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024. Para alcanzarlo, se siguió una metodología de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, nivel explicativo, y diseño preexperimental, analizando mediante la técnica de la observación y su instrumento, la prueba de conocimiento a una muestra de 32 estudiantes del tercer grado de primaria de una Institución Educativa de Ate. Los resultados mostraron que, conforme al objetivo principal de estudio, se obtuvo un rango promedio de 10,06, un valor Z = -3,788, y un p=0,000, logrando concluir que el programa APREYES sí logró mejorar de forma significativa la disortografía en los estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024, demostrando que, mediante el uso de estrategias pedagógicas, y materiales didácticos se logra obtener resultados favorables en los tratamientos de disortografía.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Problemas de AprendizajeProblemas de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma de intervenciónDisortografíaEstrategias didácticasAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Problemas de Aprendizaje0683525306093118https://orcid.org/0000-0002-3833-7077https://orcid.org/0000-0002-1558-702241223077141027Sevilla Sanchez, Regina YsabelFlores Mejia, Gisella SocorroPalomino Tarazona, Maria Rosariohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALNavarro_ACE-SD.pdfNavarro_ACE-SD.pdfapplication/pdf2412693https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/1/Navarro_ACE-SD.pdf2f1beb5f0e63016a13ed55f7c358edf5MD51Navarro_ACE-IT.pdfNavarro_ACE-IT.pdfapplication/pdf8818303https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/2/Navarro_ACE-IT.pdf499711fdd63bfdb1c89bbed55f96c091MD52Navarro_ACE.pdfNavarro_ACE.pdfapplication/pdf2369564https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/3/Navarro_ACE.pdf63f7e0d5aff4396f59e58c55f5b46629MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTNavarro_ACE-SD.pdf.txtNavarro_ACE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain236423https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/5/Navarro_ACE-SD.pdf.txt995cd18d810af60ba816c6fac2c79202MD55Navarro_ACE-IT.pdf.txtNavarro_ACE-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4882https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/7/Navarro_ACE-IT.pdf.txt023b1e4fbd44fdd0e366931424280e76MD57Navarro_ACE.pdf.txtNavarro_ACE.pdf.txtExtracted texttext/plain238676https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/9/Navarro_ACE.pdf.txt31391fc407f046b49aef95825cecd50eMD59THUMBNAILNavarro_ACE-SD.pdf.jpgNavarro_ACE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5027https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/6/Navarro_ACE-SD.pdf.jpg41b57c7f7f0d902b0045d3128236083dMD56Navarro_ACE-IT.pdf.jpgNavarro_ACE-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5907https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/8/Navarro_ACE-IT.pdf.jpg5bdcd09700c13ff85916e52e94d295f6MD58Navarro_ACE.pdf.jpgNavarro_ACE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5027https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149702/10/Navarro_ACE.pdf.jpg41b57c7f7f0d902b0045d3128236083dMD51020.500.12692/149702oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1497022024-09-25 22:26:27.676Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.871978
Programa APREYES para la disortografía en estudiantes de 3er grado de primaria de una institución educativa de Ate, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares