Nivel de estrés académico en el contexto por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad privada Lima 2021

• Autores: Velille Toledo, Jaquelyn Miluzka, Vera Soto, Mirian Vanessa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/82460
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/82460
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Odontología; Estrés académico; Covid-19 (Enfermedad); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de estrés académico en el contexto por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad privada en Lima 2021, esta investigación fue de tipo transversal, descriptivo y cuantitativa, la muestra estuvo conformada por 169 estudiantes de odontología de una universidad particular, se distribuyó un cuestionario virtual, el cual contenía en la primera sección preguntas sociodemográficas (sexo, edad y año académico), para la segunda sección se utilizó cuestionario SISCO SV adaptado al contexto por COVID-19, que mide el estrés académico como bajo, moderado y severo. En los resultados se determinó que el 88,1% presentó un nivel de estrés moderado, el 9,5% un nivel severo y el 2,4% de los estudiantes de odontología presentaron un nivel de estrés académico leve, del mismo modo se determinó que el sexo femenino tenían un predominio de estrés académico 63,9%; a comparación del sexo masculino, según la relación con la edad el grupo de 18 a 29 años fue el más predominante con 76,9% y finalmente según el año académico, el quinto año obtuvo el promedio más alto de estrés con 60,9%. Se concluyó que el nivel de estrés académico más predominante es el estrés moderado.