Maltrato que sufren los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa “La Pradera II” - El Agustino, 2016
Descripción del Articulo
La investigación titulada: Bullying en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa “La Pradera II” - El Agustino, 2016, tuvo como problema general, saber ¿Cuál es el nivel de bullying en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educati...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/21659 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/21659 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Bullying Acoso escolar Estudiantes de enseñanza primaria - Actitudes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La investigación titulada: Bullying en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa “La Pradera II” - El Agustino, 2016, tuvo como problema general, saber ¿Cuál es el nivel de bullying en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa “La Pradera II” - El Agustino, 2016? La presente investigación es sustantiva descriptiva, el diseño es no experimental y transversal, la población de estudio estuvo conformado por 135 alumnos, mientras la muestra probabilística seleccionó 100 de aquellos. La encuesta fue la técnica utilizada y el instrumento el cuestionario para recoger información sobre la variable habilidades sociales. Los datos fueron procesados mediante el programa SPSS; el estudio de los datos se hizo descriptivamente con lo cual se tabuló la distribución de frecuencias univariadas y gráficas de barras. Después del procesamiento de los datos se puede afirmar que existe un nivel de bullying alto del 48.0% en estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa “La Pradera II” - El Agustino, 2016. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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