Comunicación participativa y cultura del reciclaje de residuos sólidos en estudiantes de la I.E N° 81531 Olga Pereda Noriega. Trujillo, 2020
Descripción del Articulo
La presente investigación trata de la problemática acerca de la explotación irracional de todos los recursos naturales, es por ello que el reciclaje juega un papel muy importante en la vida de los ciudadanos. Se planteó como objetivo general, determinar como una campaña participativa promueve la cul...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/93469 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/93469 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La presente investigación trata de la problemática acerca de la explotación irracional de todos los recursos naturales, es por ello que el reciclaje juega un papel muy importante en la vida de los ciudadanos. Se planteó como objetivo general, determinar como una campaña participativa promueve la cultura del reciclaje en los estudiantes. Es una investigación de tipo investigación - acción, la muestra es de 13 alumnos del cuarto grado de primaria de la I.E N° 81531 “Olga María Pereda Noriega”. Las técnicas de recolección de datos fueron el focus group a través de la herramienta Whatsapp. Los resultados de dicho estudio arrojaron resultados positivos, la campaña logró su objetivo en cuanto a la concientización. Primeramente se concluyó que los estudiantes si tienen un conocimiento acerca de la cultura del reciclaje, sin embargo, les falta reforzamiento y prácticas; en cuanto al objetivo del diseño de campaña, se realizaron en base a etapas y actividades, para el objetivo de evaluar el impacto de dicha campaña, el resultado fue positivo ya que los estudiantes mostraron interés y participaron de las actividades que se realizaron durante la exposición |
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Ríos Incio, Felipe AndersonAmador Cárdenas, Brenda Giannela2022-08-29T22:14:19Z2022-08-29T22:14:19Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/93469La presente investigación trata de la problemática acerca de la explotación irracional de todos los recursos naturales, es por ello que el reciclaje juega un papel muy importante en la vida de los ciudadanos. Se planteó como objetivo general, determinar como una campaña participativa promueve la cultura del reciclaje en los estudiantes. Es una investigación de tipo investigación - acción, la muestra es de 13 alumnos del cuarto grado de primaria de la I.E N° 81531 “Olga María Pereda Noriega”. Las técnicas de recolección de datos fueron el focus group a través de la herramienta Whatsapp. Los resultados de dicho estudio arrojaron resultados positivos, la campaña logró su objetivo en cuanto a la concientización. Primeramente se concluyó que los estudiantes si tienen un conocimiento acerca de la cultura del reciclaje, sin embargo, les falta reforzamiento y prácticas; en cuanto al objetivo del diseño de campaña, se realizaron en base a etapas y actividades, para el objetivo de evaluar el impacto de dicha campaña, el resultado fue positivo ya que los estudiantes mostraron interés y participaron de las actividades que se realizaron durante la exposiciónTesisTrujilloEscuela de Ciencias de la ComunicaciónProcesos comunicacionales en la sociedad contemporáneaDesarrollo industrial de productos y serviciosApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVResiduos sólidosReciclaje (Residuos, etc.)Estudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Comunicación participativa y cultura del reciclaje de residuos sólidos en estudiantes de la I.E N° 81531 Olga Pereda Noriega. Trujillo, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCiencias de la ComunicaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Ciencias de la Comunicación44198255https://orcid.org/0000-0001-7049-886973265029322026Oblitas Pinillos, Luis DanielLisboa Echeverre, Gilsa CarolinaRios Inicio, Felipe Andersonhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAmador_CBG-SD.pdfAmador_CBG-SD.pdfapplication/pdf2631364https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93469/1/Amador_CBG-SD.pdf801bc68a4792560c33ed4246ff6bd591MD51Amador_CBG.pdfAmador_CBG.pdfapplication/pdf4873088https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93469/2/Amador_CBG.pdfed6886c0b6e85b15fca2dff69efb41dfMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93469/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTAmador_CBG-SD.pdf.txtAmador_CBG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain50478https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93469/4/Amador_CBG-SD.pdf.txt7c74560cd2ff4211fbc4a8628f581616MD54Amador_CBG.pdf.txtAmador_CBG.pdf.txtExtracted texttext/plain55597https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93469/6/Amador_CBG.pdf.txt3e2a523b92da5d83012b38986a5377a3MD56THUMBNAILAmador_CBG-SD.pdf.jpgAmador_CBG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4644https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93469/5/Amador_CBG-SD.pdf.jpgbe4bc76bd2d35e3cbafa3b1f68b0dc88MD55Amador_CBG.pdf.jpgAmador_CBG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4644https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93469/7/Amador_CBG.pdf.jpgbe4bc76bd2d35e3cbafa3b1f68b0dc88MD5720.500.12692/93469oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/934692023-06-02 08:42:47.829Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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Nota importante:
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