Inteligencia emocional y rendimiento académico en el área de comunicación de estudiantes del tercer grado C, del Centro de Educación Básica Alternativa Hipólito Unanue, Tarapoto - 2020

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo general: Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en el área de comunicación, de los estudiantes del tercer gado C, del ciclo avanzado, del Centro de Educación Básica Alternativa Hipólito Unanue, Tarapoto - 2020; el estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Peláez Vega, Lauren
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/63288
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/63288
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Rendimiento académico
Educación
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