La conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada “la conciencia ambiental de los estudiantes del "5º grado de secundaria de la Institución Educativa “emblemática Carlos Wiesse comas – 201 5. Ha dado respuesta al problema: ¿Cuál es el nivel de conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/4134 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/4134 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
Materia: | Conciencia ambiental Educación Secundaria Institución Educativa |
id |
UCVV_a4fac22f48adb9447d5ca0ff35a7d231 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/4134 |
network_acronym_str |
UCVV |
network_name_str |
UCV-Institucional |
repository_id_str |
3741 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
La conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015 |
title |
La conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015 |
spellingShingle |
La conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015 Daza Alvares, Norvil Conciencia ambiental Educación Secundaria Institución Educativa |
title_short |
La conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015 |
title_full |
La conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015 |
title_fullStr |
La conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015 |
title_full_unstemmed |
La conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015 |
title_sort |
La conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015 |
author |
Daza Alvares, Norvil |
author_facet |
Daza Alvares, Norvil |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Menacho Rivera, Alejandro Sabino |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Daza Alvares, Norvil |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Conciencia ambiental Educación Secundaria Institución Educativa |
topic |
Conciencia ambiental Educación Secundaria Institución Educativa |
description |
La presente investigación titulada “la conciencia ambiental de los estudiantes del "5º grado de secundaria de la Institución Educativa “emblemática Carlos Wiesse comas – 201 5. Ha dado respuesta al problema: ¿Cuál es el nivel de conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse“ comas – 201 5. El objetivo de la presente investigación es determinar el nivel de conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa “Carlos Wiesse” comas. La metodología utilizada para la obtención de esta tesis está dependida al enfoque cualitativo. La investigación es básica con un nivel descriptivo, puesto que está orientada al conocimiento de la realidad tal como se presenta en el contexto y espacio temporal dada; el diseño de la investigación es descriptivo simple. La muestra estuvo representada por 129 estudiantes del 5º grado de secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse” camas – 201 5; la técnica empleada es a través de la observación cuyo instrumento usado fue una lista de cotejo aplicada a los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa mencionada. El estudio ha llegado a la conclusión de que los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse comas tienen un nivel bajo sobre conciencia ambiental. Por tanto se comprobó la hipótesis y el objetivo general del estudio. |
publishDate |
2015 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-11-20T12:52:50Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-11-20T12:52:50Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2015 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/4134 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/4134 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo Repositorio Institucional - UCV |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
instacron_str |
UCV |
institution |
UCV |
reponame_str |
UCV-Institucional |
collection |
UCV-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/2/license_rdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/5/Daza_AN.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/1/Daza_AN.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/4/Daza_AN.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661 cfac208c9c1d5f74b6989e0ae445e523 aaf773c3381dbf2a9a064f766d90f3a8 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 9629e2c25c65824a1bf709874c2a0b82 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
_version_ |
1807923507494912000 |
spelling |
Menacho Rivera, Alejandro SabinoDaza Alvares, Norvil2017-11-20T12:52:50Z2017-11-20T12:52:50Z2015https://hdl.handle.net/20.500.12692/4134La presente investigación titulada “la conciencia ambiental de los estudiantes del "5º grado de secundaria de la Institución Educativa “emblemática Carlos Wiesse comas – 201 5. Ha dado respuesta al problema: ¿Cuál es el nivel de conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse“ comas – 201 5. El objetivo de la presente investigación es determinar el nivel de conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa “Carlos Wiesse” comas. La metodología utilizada para la obtención de esta tesis está dependida al enfoque cualitativo. La investigación es básica con un nivel descriptivo, puesto que está orientada al conocimiento de la realidad tal como se presenta en el contexto y espacio temporal dada; el diseño de la investigación es descriptivo simple. La muestra estuvo representada por 129 estudiantes del 5º grado de secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse” camas – 201 5; la técnica empleada es a través de la observación cuyo instrumento usado fue una lista de cotejo aplicada a los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa mencionada. El estudio ha llegado a la conclusión de que los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse comas tienen un nivel bajo sobre conciencia ambiental. Por tanto se comprobó la hipótesis y el objetivo general del estudio.TesisLima NorteEscuela de EducaciónInclusión y democraciaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConciencia ambientalEducación SecundariaInstitución EducativaLa conciencia ambiental de los estudiantes del 5º grado de secundaria de la institución educativa emblemática “Carlos Wiesse”, Comas-2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciado en EducaciónPrograma de Complementación Universitaria y Titulaciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52THUMBNAILDaza_AN.pdf.jpgDaza_AN.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6462https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/5/Daza_AN.pdf.jpgcfac208c9c1d5f74b6989e0ae445e523MD55ORIGINALDaza_AN.pdfDaza_AN.pdfapplication/pdf244160https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/1/Daza_AN.pdfaaf773c3381dbf2a9a064f766d90f3a8MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTDaza_AN.pdf.txtDaza_AN.pdf.txtExtracted texttext/plain9166https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4134/4/Daza_AN.pdf.txt9629e2c25c65824a1bf709874c2a0b82MD5420.500.12692/4134oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/41342017-11-21 12:05:58.428Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
score |
13.949026 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).