Funcionalidad familiar y rendimiento académico en estudiantes de 5° año de secundaria en una institución educativa en La Molina, 2024

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La investigación se sustenta del ODS 4: Educación de calidad al construir mejores oportunidades de educación en el país. En ese sentido, se planteó como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario del distrito de La Molina,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pacherrez Arrunategui, Andy Joel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160555
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionalidad familiar
Rendimiento académico
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description La investigación se sustenta del ODS 4: Educación de calidad al construir mejores oportunidades de educación en el país. En ese sentido, se planteó como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario del distrito de La Molina, 2024. En ese sentido, la investigación es de tipo correlacional-descriptivo y de un diseño no experimental. La muestra está constituida de 150 estudiantes. En los resultados se halló una correlación positiva moderada (.560; p < 0.05) entre funcionalidad familiar y rendimiento académico. De igual manera, las dimensiones de flexibilidad (.608; p < 0.05) y cohesión (.535; p < 0.05) entre el rendimiento académico. De esta manera, se concluye que los niveles de funcionalidad familiar impactan de manera positiva e influyente en el rendimiento académico presente en los estudiantes.
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De esta manera, se concluye que los niveles de funcionalidad familiar impactan de manera positiva e influyente en el rendimiento académico presente en los estudiantes.AtePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVFuncionalidad familiarRendimiento académicoObjetivohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Funcionalidad familiar y rendimiento académico en estudiantes de 5° año de secundaria en una institución educativa en La Molina, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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