Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre los estilos de crianza y las conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos en el año 2024, siguiendo la guía ODS 3 salud y bienestar. Este estudio se clasificó como básico, enfoque cuantit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Brioso Ramirez, Ninoska, Vega Ayala, Celina Melissa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164193
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/164193
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adolescentes
Agresividad
Conducta disocial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UCVV_a1b8b6c14563c2ff96049b9a760f1730
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164193
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024
title Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024
spellingShingle Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024
Brioso Ramirez, Ninoska
Adolescentes
Agresividad
Conducta disocial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024
title_full Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024
title_fullStr Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024
title_full_unstemmed Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024
title_sort Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024
author Brioso Ramirez, Ninoska
author_facet Brioso Ramirez, Ninoska
Vega Ayala, Celina Melissa
author_role author
author2 Vega Ayala, Celina Melissa
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cano Quevedo, Jaquelin Kory
dc.contributor.author.fl_str_mv Brioso Ramirez, Ninoska
Vega Ayala, Celina Melissa
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Adolescentes
Agresividad
Conducta disocial
topic Adolescentes
Agresividad
Conducta disocial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre los estilos de crianza y las conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos en el año 2024, siguiendo la guía ODS 3 salud y bienestar. Este estudio se clasificó como básico, enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, utilizando un enfoque transversal, se reunió una muestra no probabilística de 600 participantes. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Estilos de Crianza Familiar (ECF-29), desarrollada en Perú en 2017 por Estrada et al., y el Cuestionario de Conductas Disociales (ECODI-27), elaborado en México en 2010 por Moral y Pacheco. El resultado general identificó correlación positiva significativa entre las conductas disociales y estilo autoritario (Rho=.748, p<.001), sobreprotector (Rho=.775, p<.001) e indulgente (Rho=.686, p<.001), mientras que, se observó una correlación negativa significativa con el estilo democrático (Rho=-.623, p <.001). Además, se identificaron relaciones similares significativas entre cada estilo de crianza con las dimensiones de conductas disociales (Rho desde -.623 hasta .775, p< .001). Finalmente, se encontró que prevaleció el estilo democrático como la forma más común de crianza y el nivel alto de conductas disociales.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-03-27T19:48:38Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-03-27T19:48:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/164193
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/164193
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/1/Brioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/2/Brioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/3/Brioso_RN-Vega_ACM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/5/Brioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/7/Brioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/9/Brioso_RN-Vega_ACM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/6/Brioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/8/Brioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/10/Brioso_RN-Vega_ACM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 7e012eb5038190a54df7cab77c39f91a
031220984acab212ec2923fa40392582
7cb41643dab6ca6348c98b065d7c822d
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a602711698c4d5e8f3fd9273b439579c
c9fe9f8129d11fa4b160893107184e0e
b161323c4041d9af6de376dd07abe449
94ed5426aeb1d0681c356ba3ef42ad70
3b2113e752297bc1c84e1ef49a1c405d
94ed5426aeb1d0681c356ba3ef42ad70
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1828214728165425152
spelling Cano Quevedo, Jaquelin KoryBrioso Ramirez, NinoskaVega Ayala, Celina Melissa2025-03-27T19:48:38Z2025-03-27T19:48:38Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/164193La investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre los estilos de crianza y las conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos en el año 2024, siguiendo la guía ODS 3 salud y bienestar. Este estudio se clasificó como básico, enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, utilizando un enfoque transversal, se reunió una muestra no probabilística de 600 participantes. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Estilos de Crianza Familiar (ECF-29), desarrollada en Perú en 2017 por Estrada et al., y el Cuestionario de Conductas Disociales (ECODI-27), elaborado en México en 2010 por Moral y Pacheco. El resultado general identificó correlación positiva significativa entre las conductas disociales y estilo autoritario (Rho=.748, p<.001), sobreprotector (Rho=.775, p<.001) e indulgente (Rho=.686, p<.001), mientras que, se observó una correlación negativa significativa con el estilo democrático (Rho=-.623, p <.001). Además, se identificaron relaciones similares significativas entre cada estilo de crianza con las dimensiones de conductas disociales (Rho desde -.623 hasta .775, p< .001). Finalmente, se encontró que prevaleció el estilo democrático como la forma más común de crianza y el nivel alto de conductas disociales.Lima NorteEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAdolescentesAgresividadConducta disocialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología41190816https://orcid.org/0000-0001-5500-67076107306872318365313016Diaz Gamarra, Patricia Del PilarTirado Chacaliaza, Karina PamellaCano Quevedo, Jaquelin Koryhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBrioso_RN-Vega_ACM-SD.pdfBrioso_RN-Vega_ACM-SD.pdfapplication/pdf19798303https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/1/Brioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf7e012eb5038190a54df7cab77c39f91aMD51Brioso_RN-Vega_ACM-IT.pdfBrioso_RN-Vega_ACM-IT.pdfapplication/pdf5209858https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/2/Brioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf031220984acab212ec2923fa40392582MD52Brioso_RN-Vega_ACM.pdfBrioso_RN-Vega_ACM.pdfapplication/pdf26263552https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/3/Brioso_RN-Vega_ACM.pdf7cb41643dab6ca6348c98b065d7c822dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTBrioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf.txtBrioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain102175https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/5/Brioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf.txta602711698c4d5e8f3fd9273b439579cMD55Brioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf.txtBrioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1486https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/7/Brioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf.txtc9fe9f8129d11fa4b160893107184e0eMD57Brioso_RN-Vega_ACM.pdf.txtBrioso_RN-Vega_ACM.pdf.txtExtracted texttext/plain104658https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/9/Brioso_RN-Vega_ACM.pdf.txtb161323c4041d9af6de376dd07abe449MD59THUMBNAILBrioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf.jpgBrioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5305https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/6/Brioso_RN-Vega_ACM-SD.pdf.jpg94ed5426aeb1d0681c356ba3ef42ad70MD56Brioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf.jpgBrioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4245https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/8/Brioso_RN-Vega_ACM-IT.pdf.jpg3b2113e752297bc1c84e1ef49a1c405dMD58Brioso_RN-Vega_ACM.pdf.jpgBrioso_RN-Vega_ACM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5305https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164193/10/Brioso_RN-Vega_ACM.pdf.jpg94ed5426aeb1d0681c356ba3ef42ad70MD51020.500.12692/164193oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1641932025-03-27 22:07:33.186Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.888049
Estilos de crianza asociado a conductas disociales en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares