Influencia del juego constructivo en el desarrollo de la creatividad de estudiantes de inicial de una institución educativa, Lima 2024

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El estudio aporta al objetivo del Desarrollo Sostenible en el marco de la mejora de la Educación de Calidad, partiendo del objetivo determinar el nivel de influencia del juego constructivo en el desarrollo de la creatividad de estudiantes de Educación Inicial en una Institución Educativa. El tipo de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lopez Barahona De Toro, Aurelia Marina
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162672
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Materia:Creatividad
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description El estudio aporta al objetivo del Desarrollo Sostenible en el marco de la mejora de la Educación de Calidad, partiendo del objetivo determinar el nivel de influencia del juego constructivo en el desarrollo de la creatividad de estudiantes de Educación Inicial en una Institución Educativa. El tipo de investigación es experimental con un diseño cuantitativo. La población estuvo conformada por niños y niñas de la Institución Educativa del Centro Poblado Villa Leticia de Lima, inscritos en el aula de 5 años durante el ciclo escolar 2024. La técnica utilizada fue la observación. Los principales resultados muestran que el uso de un juego constructivo mejoró significativamente el nivel de creatividad de los estudiantes. Tras la intervención, los estudiantes presentaron un mayor nivel de creatividad, con el 100% alcanzando el nivel de logro en originalidad, elaboración y creatividad general. Los análisis estadísticos, incluidos el test de Wilcoxon, confirmaron diferencias significativas entre el pre y post-test, lo que indica que el juego tuvo un impacto positivo en el desarrollo de la creatividad. En conclusión, las mediciones pre y post intervención mostraron una mejora significativa en todas las dimensiones de la creatividad, con un valor de significancia de 0.000, lo que valida la hipótesis de que este tipo de juego fomenta la creatividad.
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Tras la intervención, los estudiantes presentaron un mayor nivel de creatividad, con el 100% alcanzando el nivel de logro en originalidad, elaboración y creatividad general. Los análisis estadísticos, incluidos el test de Wilcoxon, confirmaron diferencias significativas entre el pre y post-test, lo que indica que el juego tuvo un impacto positivo en el desarrollo de la creatividad. En conclusión, las mediciones pre y post intervención mostraron una mejora significativa en todas las dimensiones de la creatividad, con un valor de significancia de 0.000, lo que valida la hipótesis de que este tipo de juego fomenta la creatividad.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCreatividadFluidezFlexibilidadOriginalidadElaboraciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Influencia del juego constructivo en el desarrollo de la creatividad de estudiantes de inicial de una institución educativa, Lima 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública27416080https://orcid.org/0000-0001-5152-566509944686312567Márquez Caro, Orlando JuanQuispe Vilca, Grisely RosalieAguilar Sanchez, Juan de Dioshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Lopez_BDTAM-SD.pdfS_Lopez_BDTAM-SD.pdfapplication/pdf3144763https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/1/S_Lopez_BDTAM-SD.pdf7aec5423a72fdf36a5bd69d0391b98bdMD51S_Lopez_BDTAM-IT.pdfS_Lopez_BDTAM-IT.pdfapplication/pdf3879234https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/2/S_Lopez_BDTAM-IT.pdf919b8ff96bd787867668f8c0dec53f29MD52S_Lopez_BDTAM.pdfS_Lopez_BDTAM.pdfapplication/pdf3598399https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/3/S_Lopez_BDTAM.pdf84843f6d9a3bdd2fa39f8cbe6927a631MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Lopez_BDTAM-SD.pdf.txtS_Lopez_BDTAM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain112176https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/5/S_Lopez_BDTAM-SD.pdf.txt0d48c3f1923a73dce4bf3633a930dc89MD55S_Lopez_BDTAM-IT.pdf.txtS_Lopez_BDTAM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4078https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/7/S_Lopez_BDTAM-IT.pdf.txtb84f031b7ce9263eb1b3220f2f9af899MD57S_Lopez_BDTAM.pdf.txtS_Lopez_BDTAM.pdf.txtExtracted texttext/plain114692https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/9/S_Lopez_BDTAM.pdf.txtfd40cde3717c088b6831ddc6109fa666MD59THUMBNAILS_Lopez_BDTAM-SD.pdf.jpgS_Lopez_BDTAM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5289https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/6/S_Lopez_BDTAM-SD.pdf.jpgbbfe00c102de820f64e82f8ee5174f91MD56S_Lopez_BDTAM-IT.pdf.jpgS_Lopez_BDTAM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4660https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/8/S_Lopez_BDTAM-IT.pdf.jpg4216902e2ae724a2e14113f7165e7b51MD58S_Lopez_BDTAM.pdf.jpgS_Lopez_BDTAM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5289https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162672/10/S_Lopez_BDTAM.pdf.jpgbbfe00c102de820f64e82f8ee5174f91MD51020.500.12692/162672oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1626722025-03-13 22:05:57.488Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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