Relación Entre Competencias Docentes Y Liderazgo De Los Estudiantes Del Ix Ciclo Del IESPP “Indoamérica” De La Ciudad De Trujillo-2019.

• Autor: Muñoz Montenegro, Mario Agustín
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/37827
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/37827
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Competencia; Competencias Docentes; Liderazgo; Liderazgo Docente; Perfil Docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Este estudio se realizó con el propósito de conocer la relación entre competencias docentes y liderazgo de los estudiantes del IX Ciclo del IESPP “Indoamérica”, Trujillo- 2019. El tipo de investigación es el denominado no experimental y el diseño utilizado es el llamado correlacional. La muestra de estudio estuvo constituida por 92 estudiantes del IX ciclo de las especialidades de Educación Inicial, Educación Física y Computación e Informática, a quienes se aplicaron el Test de competencias docentes y el Test de liderazgo, con el objetivo de realizar la medición correspondiente. Los instrumentos señalados, son válidos y confiables contando con un coeficiente de Alfa de Crombach de 0.884 y 0.906 respectivamente. Después de realizado el proceso y análisis de la estadística respectiva, el coeficiente de correlación entre competencias docentes y liderazgo alcanzado es de 0.924 que, según el cuadro de valores, corresponde a una correlación muy alta y positiva. Por lo que, se llegó a la siguiente conclusión, existe una relación alta y positiva entre competencias docentes y liderazgo de los estudiantes del IX Ciclo del IESPP “Indoamérica”, Trujillo- 2019.