Herramientas digitales y la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de secundaria en Trujillo, 2025

Descripción del Articulo

El Objetivo de Desarrollo Sostenible que se ajusta a la indagación fue ODS-4; el cual corresponde asegurar una educación participativa, igualitaria así como de calidad; del mismo modo, impulsar opciones de instrucción en el curso de toda la vida de los seres humanos; la educación disminuye la falta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paredes Leon, Rosa Elvira
Formato: otro
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171475
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Medios electrónicos
Competencia digital
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description El Objetivo de Desarrollo Sostenible que se ajusta a la indagación fue ODS-4; el cual corresponde asegurar una educación participativa, igualitaria así como de calidad; del mismo modo, impulsar opciones de instrucción en el curso de toda la vida de los seres humanos; la educación disminuye la falta de equidad e igualmente colabora en el desarrollo de comunidades pacíficas. La presente indagación tuvo como título “Herramientas digitales y la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de secundaria en Trujillo, 2025”; en donde se presentó como objetivo general: Determinar la relación de las herramientas digitales con la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de secundaria en Trujillo, 2025. La metodología fue básica, cuantitativa, correlacional, no experimental, transversal, la muestra fue de 60 educandos a los que se aplicó la encuesta por medio de dos cuestionarios. Concluyó con la demostración del objetivo general; en donde, existe relación directa y fuerte (rho = 0.773), así como significativa (p_valor < 0.01), de las herramientas digitales con la competencia RPFML en estudiantes de secundaria en Trujillo, 2025.
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La metodología fue básica, cuantitativa, correlacional, no experimental, transversal, la muestra fue de 60 educandos a los que se aplicó la encuesta por medio de dos cuestionarios. Concluyó con la demostración del objetivo general; en donde, existe relación directa y fuerte (rho = 0.773), así como significativa (p_valor < 0.01), de las herramientas digitales con la competencia RPFML en estudiantes de secundaria en Trujillo, 2025.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMedios electrónicosCompetencia digitalComunicaciónInformación educacionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Herramientas digitales y la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de secundaria en Trujillo, 2025info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEntornos Virtuales para el Aprendizaje70027648https://orcid.org/0000-0002-2433-770318212843131567Varas Cruz, Vanessa DinaAvila Arias, Rosa NellyZata Pupuche, Pedro Enriquehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALParedes_LRE_SD.pdfParedes_LRE_SD.pdfapplication/pdf1190120https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/1/Paredes_LRE_SD.pdfb3f2a145d4803639edb7d2a3647f9732MD51Paredes_LRE_IT.pdfParedes_LRE_IT.pdfapplication/pdf5847163https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/2/Paredes_LRE_IT.pdf23655271b32140c7a1040a0d7edcb9b1MD52Paredes_LRE.pdfParedes_LRE.pdfapplication/pdf2957901https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/3/Paredes_LRE.pdf5b4770ea56fee45861ec9213a4133ebbMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTParedes_LRE_SD.pdf.txtParedes_LRE_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain89554https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/5/Paredes_LRE_SD.pdf.txtfc7c2cd0a0983ace3f45bb3d1e2b7d83MD55Paredes_LRE_IT.pdf.txtParedes_LRE_IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2962https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/7/Paredes_LRE_IT.pdf.txt3fc2da7536fa77260bfc86cb95e004c7MD57Paredes_LRE.pdf.txtParedes_LRE.pdf.txtExtracted texttext/plain103233https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/9/Paredes_LRE.pdf.txt28fa3aa1baf7ed2a51755a99c764a4b8MD59THUMBNAILParedes_LRE_SD.pdf.jpgParedes_LRE_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5115https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/6/Paredes_LRE_SD.pdf.jpge55bdda4bc35dd3eb4de8a241f5cd505MD56Paredes_LRE_IT.pdf.jpgParedes_LRE_IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4601https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/8/Paredes_LRE_IT.pdf.jpg0c98a4d95b82024f69ac2ee7456177efMD58Paredes_LRE.pdf.jpgParedes_LRE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4839https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171475/10/Paredes_LRE.pdf.jpg451338fbdb468ac54bff1a88fc1a8c6bMD51020.500.12692/171475oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1714752025-09-18 22:33:12.425Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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