Efectividad del enfoque cognitivo conductual en el abordaje del Burnout en personal sanitario: una revisión sistemática

Descripción del Articulo

El objetivo de la presente investigación fue el realizar una revisión sistemática relacionada a la efectividad del enfoque cognitivo conductual en el abordaje del síndrome de burnout en personal sanitario. Para lograr este objetivo, se realizó una búsqueda bibliográfica en distintas bases de datos d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cabanillas Carril, Karina Paola
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/112100
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/112100
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Burnout
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description El objetivo de la presente investigación fue el realizar una revisión sistemática relacionada a la efectividad del enfoque cognitivo conductual en el abordaje del síndrome de burnout en personal sanitario. Para lograr este objetivo, se realizó una búsqueda bibliográfica en distintas bases de datos desde el año 2016 al 2022, en idioma español e inglés para la presente revisión sistemática se recolectaron estudios en reconocidas bases de datos como, Scopus, Scielo, Research Gate, Science Direct, PubMed, Korea Science, Gale Onefile, Scientific Research y Redalyc, siendo seleccionados un total de 15 artículos, los cuales evidencian una efectividad del 100% en los programas, demostrando así que logran disminuir la prevalencia del burnout en profesionales de la salud. A la vez, los programaron se caracterizaron por que se elaboraron entre 4 a 22 sesiones para los programas de intervención; y en cuanto a su duración, se observa que el 73.3% se desarrollaron entre 7 y 120 minutos; mientras que, el 26.7% con más de 2 horas por reunión terapéutica.
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A la vez, los programaron se caracterizaron por que se elaboraron entre 4 a 22 sesiones para los programas de intervención; y en cuanto a su duración, se observa que el 73.3% se desarrollaron entre 7 y 120 minutos; mientras que, el 26.7% con más de 2 horas por reunión terapéutica.TrujilloEscuela de PosgradoModelos de Intervención PsicológicaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVBurnoutPersonal sanitarioRevisión sistemáticaEnfoque cognitivo conductualhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Efectividad del enfoque cognitivo conductual en el abordaje del Burnout en personal sanitario: una revisión sistemáticainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Intervención PsicológicaUniversidad César Vallejo. 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