Actitudes hacia la inteligencia artificial en los estudiantes de una institución educativa, Jesús María, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de actitud frente a la inteligencia artificial en los estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa Jesús María, 2024. El diseño del estudio fue descriptivo; como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento se u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramirez Rosales, Herminia Celina
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163233
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/163233
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencias tecnológicas
Inteligencia artificial
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description La presente investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de actitud frente a la inteligencia artificial en los estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa Jesús María, 2024. El diseño del estudio fue descriptivo; como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento se utilizó el cuestionario de Sevilla y Barrios, que fue aplicado a 162 estudiantes, correspondientes al quinto año de educación secundaria. Se obtuvo como resultados que, la mayoría de los estudiantes tienen una actitud favorable hacia la inteligencia artificial con un 45.68%. Se concluyó que un número representativo de encuestados presenta un nivel alto de actitud, esto se debería a que todos los estudiantes se han desarrollado en un entorno rodeado de tecnología, lo que genera un interés natural y una mayor familiaridad con herramientas digitales y especialmente con las IA.
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Se concluyó que un número representativo de encuestados presenta un nivel alto de actitud, esto se debería a que todos los estudiantes se han desarrollado en un entorno rodeado de tecnología, lo que genera un interés natural y una mayor familiaridad con herramientas digitales y especialmente con las IA.TrujilloEspecialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencias tecnológicasInteligencia artificialHabilidades blandashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Actitudes hacia la inteligencia artificial en los estudiantes de una institución educativa, Jesús María, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraUniversidad César Vallejo. 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