Ansiedad y rendimiento deportivo en estudiantes de un centro de educación básica alternativa de Lima, 2025

• Autor: Villena Cano, Washington
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170947
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/170947
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación física; Estudiante; Deporte; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01

El presente trabajo académico se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS 3), orientado a fomentar la salud integral y el bienestar, así como el (ODS 4), que busca asegurar una educación de calidad, ya que tuvo como propósito determinar la relación entre la ansiedad y el rendimiento deportivo en estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa de Lima 2024, en cuanto a la metodología fue de tipo básica, enfoque cuantitativo y diseño no experimental, nivel correlacional, corte transversal. La población y muestra estuvo comprendida por 40 estudiantes. La técnica que se empleó para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados de la ansiedad indican que el 50% presentaron nivel bajo, asimismo, en el rendimiento deportivo un 55% presentaron nivel medio. Se encontraron correlaciones estadísticamente significativas (p < 0.05) entre la ansiedad cognitiva (Rho = -0.580), ansiedad somática (Rho = -0.420), autoconfianza (Rho = 0.610) y rendimiento deportivo. Se concluyó que existe una relación inversa (Rho = -0.630) y estadísticamente significativa (p < 0.05) entre la ansiedad y el rendimiento deportivo en estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa de Lima 2025.