Programa “Matemática activa” sobre aprendizaje significativo en el área de matemática en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 557 del distrito de Villa El Salvador - 2011

Descripción del Articulo

La investigación Programa “Matemática activa” sobre el aprendizaje significativo en el área de matemática en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 557 de Villa El Salvador - 2011, tuvo como objetivo demostrar el efecto del Programa “Matemática activa” en el mejoramiento del ap...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Soria Vásquez, Eugenia Magna, Urquiza Cano, Maria Liliana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13866
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/13866
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Aprendizaje
Matemática
Educación inicial
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