Desarrollo de las habilidades sociales en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nª 155 San Miguelito Arcangel Ventanilla - 2014

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar las habilidades sociales que desarrollan los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 155 “San Miguelito Arcángel” del distrito de Ventanilla, año 2014. Esta investigación es de tipo descriptiva - simple porque trabaja...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Marrufo Condori, Sandy Lilibeth Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116187
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/116187
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Habilidades sociales
Asertividad
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description El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar las habilidades sociales que desarrollan los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 155 “San Miguelito Arcángel” del distrito de Ventanilla, año 2014. Esta investigación es de tipo descriptiva - simple porque trabaja sobre la realidad de las personas. Y tiene un diseño no experimental porque solo se va observar a los niños para identificar sus habilidades. La población estuvo conformada por 45 alumnos de la Institución Educativa Inicial N° 155 “San Miguelito Arcángel” del distrito de Ventanilla. Con una muestra de 20 alumnos de 4 años. El instrumento con el que se recogieron los datos de la investigación fue la guía de observación, el cual fue sometido a una prueba de Alfa de Cronbach, obteniendo como resultado la aprobación del instrumento para así ser aplicado a los integrantes de la población. Los resultados obtenidos demostraron que aún falta desarrollar algunas habilidades sociales en los niños de 4 años, lo cual se va a lograr realizando talleres que fortalezcan estas habilidades.
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El instrumento con el que se recogieron los datos de la investigación fue la guía de observación, el cual fue sometido a una prueba de Alfa de Cronbach, obteniendo como resultado la aprobación del instrumento para así ser aplicado a los integrantes de la población. Los resultados obtenidos demostraron que aún falta desarrollar algunas habilidades sociales en los niños de 4 años, lo cual se va a lograr realizando talleres que fortalezcan estas habilidades.TesisLima NorteEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socialesAsertividadInteracción socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Desarrollo de las habilidades sociales en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nª 155 San Miguelito Arcangel Ventanilla - 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. 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