Importancia de la educación física para fomentar hábitos saludables en estudiantes de secundaria de una institución educativa Ayabaca 2024

• Autores: Cabrera Tenorio, Jesus Omar, Valdiviezo Payé, Tomás
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164024
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/164024
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación Física; Hábitos Saludables; Actividad Motriz; Alimentación Equilibrada; Higiene Personal; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01

La educación física es herramienta clave para fomentar hábitos saludables en escolares de nivel secundario de una institución educativa en Ayabaca, sin embargo, en la actualidad esta práctica deportiva se ve limitada. El objetivo determinó la importancia de la educación física en la promoción de hábitos saludables, evaluando dimensiones como: alimentación equilibrada, higiene personal, actividad motriz y calidad del sueño, su relación con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 3 es “Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades”. También se vincula con el ODS 4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. La metodología utilizada fue: cuantitativa, básica, diseño no experimental y transversal. Se medió las variables mediante una encuesta aplicada a 40 estudiantes. El análisis de los datos estadísticos descriptivos e inferenciales, determinaron que las correlaciones entre la educación física y las dimensiones de los hábitos saludables fueron muy bajas, con valores no significativos (p > 0.05), estos resultados señalaron como conclusión que la educación física tuvo un impacto limitado en la promoción de hábitos saludables, especialmente en áreas como la alimentación, la higiene personal y la calidad del sueño.