Habilidades directivas y trabajo cooperativo en los docentes de una institución educativa de Bolívar–Ecuador, 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre habilidades directivas y trabajo cooperativo en los docentes de una institución educativa de Bolívar–Ecuador, 2023; el tipo de investigación fue básico, con un diseño no experimental, correlacional de corte transver...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138038 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/138038 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades directivas Trabajo cooperativo Docentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre habilidades directivas y trabajo cooperativo en los docentes de una institución educativa de Bolívar–Ecuador, 2023; el tipo de investigación fue básico, con un diseño no experimental, correlacional de corte transversal; la población y muestra fue de 49 docentes. Se utilizaron como instrumentos de recojo de datos dos cuestionarios con escala ordinal concerniente a las variables objeto de investigación, los mismos que pasaron por juicio de expertos y confiabilidad Alfa de Cronbach, perceptiblemente con resultados favorables. Según los resultados conseguidos tenemos que el nivel de la variable habilidades directivas un 30,6% sostiene que es regular; un 69,4% considera que es bueno; asimismo en la variable trabajo cooperativo tenemos un 59,2% que indica que es regular y un 40,8% considera que es bueno. Finalmente, la relación entre las variables habilidades directivas y trabajo cooperativo en relación al coeficiente de correlación Spearman (rho) 0,281 indica una correlación positiva débil. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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