Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025

Descripción del Articulo

La enseñanza requiere de metodologías que formen profesionales capaces de adaptarse a los retos del mercado laboral globalizado. Considerando esta realidad, la investigación busca determinar la relación entre el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y la obtención de competencias en hidrología. Cont...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Espinoza Del Rosario, Jose Alex Junior
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171901
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/171901
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje basado en proyectos
Competencias
Hidrología
Ingeniería Civil
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_52e828802f62f864aff9540131f960a2
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171901
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025
title Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025
spellingShingle Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025
Espinoza Del Rosario, Jose Alex Junior
Aprendizaje basado en proyectos
Competencias
Hidrología
Ingeniería Civil
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025
title_full Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025
title_fullStr Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025
title_full_unstemmed Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025
title_sort Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025
author Espinoza Del Rosario, Jose Alex Junior
author_facet Espinoza Del Rosario, Jose Alex Junior
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Diaz Espinoza, Maribel
Linares Purisaca, Geovana Elizabeth
dc.contributor.author.fl_str_mv Espinoza Del Rosario, Jose Alex Junior
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje basado en proyectos
Competencias
Hidrología
Ingeniería Civil
Estudiantes
topic Aprendizaje basado en proyectos
Competencias
Hidrología
Ingeniería Civil
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La enseñanza requiere de metodologías que formen profesionales capaces de adaptarse a los retos del mercado laboral globalizado. Considerando esta realidad, la investigación busca determinar la relación entre el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y la obtención de competencias en hidrología. Contribuyendo con alcanzar los ODS 4, educación de calidad, al analizar cómo el ABP potencia las competencias de estudiantes universitarios; y los ODS 6, agua limpia y saneamiento, al formar profesionales capacitados en el manejo de recursos hídricos. El estudio es de carácter aplicado de enfoque cuantitativo, con diseño metodológico no experimental de corte transversal y de alcance correlacional. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta mediante un cuestionario estructurado a una muestra de 30 estudiantes universitarios de una universidad de Piura, el cual incluyó 16 ítems para el ABP y 30 ítems para las capacidades específicas. Los resultados evidenciaron una asociación monótona positiva muy fuerte (r=.656) y significativa (p<.001) entre las variables. En consecuencia, se acepta la hipótesis de investigación. Concluyendo que la metodología basada en proyectos potencia la adquisición de competencias específicas en hidrología.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-24T14:21:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-24T14:21:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/171901
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/171901
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/1/Espinoza_RJAJ_SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/2/Espinoza_RJAJ.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/4/Espinoza_RJAJ_SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/6/Espinoza_RJAJ.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/5/Espinoza_RJAJ_SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/7/Espinoza_RJAJ.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 889d59eabb5e6b4477792a48d0b3d8ff
e5781cdcaa30766b223b48de8ea2c5b8
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f2bf55a3185e1fe9795081b4b182c54d
016d60367eb96d5d690b83e9d11413a6
a1c146bc657e0cf0601d886cbc72b92a
a08d2b5cf8db81cc00e3459eb8b1c2d7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1845971762343313408
spelling Diaz Espinoza, MaribelLinares Purisaca, Geovana ElizabethEspinoza Del Rosario, Jose Alex Junior2025-09-24T14:21:39Z2025-09-24T14:21:39Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/171901La enseñanza requiere de metodologías que formen profesionales capaces de adaptarse a los retos del mercado laboral globalizado. Considerando esta realidad, la investigación busca determinar la relación entre el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y la obtención de competencias en hidrología. Contribuyendo con alcanzar los ODS 4, educación de calidad, al analizar cómo el ABP potencia las competencias de estudiantes universitarios; y los ODS 6, agua limpia y saneamiento, al formar profesionales capacitados en el manejo de recursos hídricos. El estudio es de carácter aplicado de enfoque cuantitativo, con diseño metodológico no experimental de corte transversal y de alcance correlacional. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta mediante un cuestionario estructurado a una muestra de 30 estudiantes universitarios de una universidad de Piura, el cual incluyó 16 ítems para el ABP y 30 ítems para las capacidades específicas. Los resultados evidenciaron una asociación monótona positiva muy fuerte (r=.656) y significativa (p<.001) entre las variables. En consecuencia, se acepta la hipótesis de investigación. Concluyendo que la metodología basada en proyectos potencia la adquisición de competencias específicas en hidrología.PiuraPrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizaje basado en proyectosCompetenciasHidrologíaIngeniería CivilEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestro en Docencia Universitaria0368360216786660https://orcid.org/0000-0001-5208-8380https://orcid.org/0000-0002-0950-795447798886131067Ruiz Bermeo, Elizabeth EstefaníaLinares Purisaca, Geovana ElizabethDiaz Espinoza, Maribelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALEspinoza_RJAJ_SD.pdfEspinoza_RJAJ_SD.pdfapplication/pdf1062757https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/1/Espinoza_RJAJ_SD.pdf889d59eabb5e6b4477792a48d0b3d8ffMD51Espinoza_RJAJ.pdfEspinoza_RJAJ.pdfapplication/pdf3818190https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/2/Espinoza_RJAJ.pdfe5781cdcaa30766b223b48de8ea2c5b8MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTEspinoza_RJAJ_SD.pdf.txtEspinoza_RJAJ_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain93895https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/4/Espinoza_RJAJ_SD.pdf.txtf2bf55a3185e1fe9795081b4b182c54dMD54Espinoza_RJAJ.pdf.txtEspinoza_RJAJ.pdf.txtExtracted texttext/plain133356https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/6/Espinoza_RJAJ.pdf.txt016d60367eb96d5d690b83e9d11413a6MD56THUMBNAILEspinoza_RJAJ_SD.pdf.jpgEspinoza_RJAJ_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5923https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/5/Espinoza_RJAJ_SD.pdf.jpga1c146bc657e0cf0601d886cbc72b92aMD55Espinoza_RJAJ.pdf.jpgEspinoza_RJAJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5934https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171901/7/Espinoza_RJAJ.pdf.jpga08d2b5cf8db81cc00e3459eb8b1c2d7MD5720.500.12692/171901oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1719012025-09-24 22:47:41.306Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.377052
Aprendizaje basado en proyectos y competencias específicas en el curso de hidrología en estudiantes de una Universidad de Piura, 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares