Aplicación de los recursos naturales del medio ambiente en el desarrollo senso-perceptual de los niños(as) de 3 años de la IEI FAP Camacho, 2011

• Autores: Chienda Serpa, Patricia Rocío, Serván Zelada, Karin Elizabeth
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14161
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/14161
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Recursos naturales; Desarrollo senso-perceptual; Educación inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El trabajo de investigación tuvo como objetivo: Demostrar que el uso de los recursos naturales del medio ambiente favorece en el desarrollo senso – perceptual de los niños(as) de 3 años de la IEI FAP Camacho, 2011. La investigación es de tipo aplicada con metodología con un diseño experimental: de corte cuasi experimental. Con una población de treinta y siete estudiantes de tres años de la IEI FAP Camacho, por lo que se trabajó con una muestra representativa de 37 niños y niñas obtenidos con un muestreo no probabilístico, distribuidos en dos grupos: grupo control y grupo experimental, a los cuales se le aplicó una prueba de pretest y postest consistente en una lista de cotejo; tipo de escala dicotómica con el fin de medir las variables de la investigación. La principal conclusión a que se arribaron es: El uso de los recursos naturales del medio ambiente, favorece significativamente en el desarrollo senso – perceptual de los niños (as) de 3 años, de la I.E.I. FAP Camacho, 2011, con un nivel de significancia de α = 0,05, Z = -5.625 y p = .000 < .05.