Influencia del uso de la plataforma virtual en la satisfacción estudiantil de alumnos de una universidad particular de Lima, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia del uso de la plataforma virtual en la satisfacción estudiantil de alumnos de una Universidad Particular de Lima, 2024. La investigación fue básica con un diseño descriptivo correlacional causal, con un solo grupo, aplicando dos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rosales Trujillo, Elizabeth Cristina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154624
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/154624
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Plataforma digital
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description La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia del uso de la plataforma virtual en la satisfacción estudiantil de alumnos de una Universidad Particular de Lima, 2024. La investigación fue básica con un diseño descriptivo correlacional causal, con un solo grupo, aplicando dos cuestionarios que miden las variables estudiadas, fue realizada con una población muestral de 39 estudiantes de una Universidad Particular de Lima. Los resultados obtenidos muestran que, la influencia del uso de la plataforma virtual en la satisfacción estudiantil de alumnos de una Universidad Particular de Lima, 2024 es directa y moderada con un R de 0,740 y un R cuadrado de 0,548 lo que quiere decir que, esta influencia afecta aproximadamente al 54,8% de la muestra, además que es significativa debido a que el p valor es de 0.
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Los resultados obtenidos muestran que, la influencia del uso de la plataforma virtual en la satisfacción estudiantil de alumnos de una Universidad Particular de Lima, 2024 es directa y moderada con un R de 0,740 y un R cuadrado de 0,548 lo que quiere decir que, esta influencia afecta aproximadamente al 54,8% de la muestra, además que es significativa debido a que el p valor es de 0.TrujilloPrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPlataforma digitalSistema de información en líneaBienestar del estudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Influencia del uso de la plataforma virtual en la satisfacción estudiantil de alumnos de una universidad particular de Lima, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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